eprintid: 43629
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1271
dir: disk0/00/04/36/29
datestamp: 2016-11-15 08:04:33
lastmod: 2019-01-30 11:49:39
status_changed: 2016-11-15 08:04:33
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Yuliawati, Melani
title: PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK B-G-T(BACA-GUNTING-TEMPEL) MENGGUNAKAN MEDIA TEKS DESKRIPSI PAD SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 BERBAH SLEMAN
ispublished: submitted
subjects: E1
divisions: fbs_jurdik_indonesia_pend_bahasa_dan_sastra_indonesia
full_text_status: public
abstract: Penelitian  ini bertujuan untuk mendeskripsikan  pelaksanaan tindakan 
kelas  dalam pembelajaran menulis puisi  dan  peningkatan  keterampilan 
menulis puisi dengan teknik B-G-T (Baca-Gunting-Tempel) menggunakan 
media teks deskripsi siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Berbah. 
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian 
ini adalah siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Berbah yang berjumlah 32 siswa. 
Objek penelitian ini adalah peningkatan keterampilan menulis puisi. 
Penelitian ini dilakukan dengan tahap perencanaan, implementasi tindakan, 
observasi, dan refleksi. Data diperoleh dari observasi, wawancara, tes, angket, 
catatan lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan 
secara kualitatif dan kuantitatif. Keberhasilan tindakan ditentukan oleh 
peningkatan proses dan produk. 
Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, proses pembelajaran 
menulis puisi dengan teknik B-G-T (Baca-Gunting-Tempel) menggunakan 
media teks deskripsi  menjadikan siswa  lebih antusias dan aktif dalam 
pembelajaran menulis puisi, siswa lebih  tertarik  terhadap media 
pembelajaran, guru  lebih mampu menerapkan teknik B-G-T (Baca-Gunting-
Tempel) menggunakan media teks deskripsi, dan kebermanfaatan media 
dalam proses pembelajaran. Peningkatan tersebut terjadi secara bertahap dari 
pratindakan, siklus I, dan siklus II. Kedua, peningkatan keterampilan menulis 
puisi dengan teknik B-G-T (Baca-Gunting-Tempel) menggunakan media teks 
deskripsi dalam menulis puisi dapat dilihat dari karya siswa. Pada 
pratindakan, rata-rata nilai siswa sebesar 53,56. Pada siklus I, nilai rata-rata 
siswa naik menjadi 70,09. Selanjutnya, pada siklus II rata-rata siswa naik 
menjadi 78.
date: 2016-11-15
date_type: submitted
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
thesis_type: skripsi
citation:   Yuliawati, Melani  (2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK B-G-T(BACA-GUNTING-TEMPEL) MENGGUNAKAN MEDIA TEKS DESKRIPSI PAD SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 BERBAH SLEMAN.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/43629/1/SKRIPSI%20MELANI%20FULL.pdf