@phdthesis{UNY42915,
            year = {2013},
          school = {Universitas Negeri Yogyakarta},
          author = {Heryunanto Atmojo Welly},
           title = {HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/42915/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang
pembelajaran mahasiswa PPL terhadap motivasi belajar siswa, dan hubungan
persepsi siswa tentang pembelajaran mahasiswa PPL terhadap hasil belajar siswa
bidang keahlian teknologi informasi dan komunikasi di SMK Negeri se-kota
Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan
kuantitatif, karena data yang diperoleh dari lapangan dan penyajian datanya
berupa angka/kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan angket,
dokumentasi. Analisis data digunakan statistik inferensial karena dalam penelitian
ini dimaksudkan untuk membuat kesimpulan yang berlaku untuk populasi.
Statistik inferensial digunakan, juga karena penelitian ini dimaksudkan untuk
menganalisis hubungan antara variabel. Subjek penelitian adalah seluruh siswa
bidang keahlian teknologi informasi dan komunikasi di SMK Negeri se-kota
Yogyakarta yang melakukan pembelajaran dengan mahasiswa PPL tahun 2013
yaitu: SMK N 2 Yogyakarta, SMK N 3 Yogyakarta, dan SMK N 7 Yogyakarta.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan antara
persepsi siswa tentang pelaksanaan pembelajaran mahasiswa PPL terhadap
motivasi belajar terdapat, dengan koefisien korelasi Pearson sebesar 0,578; (2)
Terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang pelaksanaan pembelajaran
mahasiswa PPL terhadap hasil belajar, dengan koefisien korelasi Pearson sebesar
0,133.
Kata kunci : Persepsi siswa, pembelajaran mahasiswa PPL, motivasi belajar,
hasil belajar}
}