eprintid: 42220
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/22/20
datestamp: 2016-10-11 23:45:13
lastmod: 2019-10-01 12:03:56
status_changed: 2016-10-11 23:45:13
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: ROLANNIRKI RUMAHORBO, ROLANNIRKI RUMAHORBO
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Profesionalitas merupakan suatu proses panjang yang takkan mudah dijalani.
Hal itu tercermin dengan banyaknya persiapan yang harus dilakukan dalam rangka
Program Pengalaman Lapangan (PPL). Suatu proses mendaki puncak profesionalitas
berjalan setapak demi setapak hingga menuju puncak akhir kegiatan PPL. Namun,
hal tersebut bukanlah akhir dari pencapaian kata professional karena masih ada
banyak tempaan yang menunggu untuk menjadi seorang guru yang professional.
Rangkaian kegiatan PPL UNY 2014 SMK N 2 Depok merupakan salah satu
awal langkah untuk menjadi guru professional. Langkah dalam pelaksanaan PPL
diawali dengan penerjunan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), dilanjutkan
observasi lingkungan pembelajaran, dan selanjutnya menjalani pembelajaran micro
teching serta pembekalan PPL di Universitas. Selanjutnya seluruh kegiatan PLL
diakhiri dengan praktik secara langsung belajar mengajar yang sebenarnya di SMK
N 2 Depok Jurusan Teknik Pemesinan.
Pada Jurusan Pemesinan mahasiswa praktikan mengampu satu mata
pelajaran untuk 2 kelas yaitu mata pelajaran Mesin Bubut kelas XI TPA dan XI TPB.
Mahasiswa praktikan mengajar selama 17 kali pertemuan dengan rincian 9 kali
pertemuan untuk kelas XI TPB dan 8 kali pertemuan untuk kelas XI TPA. Setelah
diadakannya evaluasi di pertemuan akhir dan dilakukan analisis daya serap siswa,
hasilnya menunjukkan bahwa analisis daya serap siswa untuk mata pelajaran Mesin
Bubut kelas XI TPA sebesar 84,73% dan kelas XI TPA sebesar 77,53%. Hal ini
menunjukan bahwa kelas yang mahasiswa praktikan ajar dapat dikatakan tuntas
dalam pembelajaran, karena lebih dari angka prosentase 65%.
date: 2014
date_type: published
publication: Laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   ROLANNIRKI RUMAHORBO, ROLANNIRKI RUMAHORBO  (2014) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/42220/1/103.docx