relation: http://eprints.uny.ac.id/42022/
title: Problematika Guru IPS Dalam Pembelajaran Di Sekolah
creator: Setiaji, Muh Agus Fajar
subject: Pendidikan IPS
description: Problematika Guru IPS dalam pembelajaran adalah permasalahan atau kendala yang dihadapi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran IPS. Kendala tersebut bisa berasal dari guru, peserta didik, dan sekolah. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Permasalahan atau problematika guru IPS dalam pembelajaran di sekolah. (2)Mengetahui upaya-upaya untuk mengatasi problematika guru IPS dalam pembelajaran di sekolah.  Penulisan ini merupakan kajian pustaka. Objek penulisan adalah Problematika guru IPS dalam pembelajaran di sekolah. Teknik pengambilan data menggunakan informasi yang dikumpulkan yaitu berupa data dan informasi dari jurnal ilmiah, internet, hasil penelitian maupun buku-buku yang relevan dengan objek yang dikaji. Penyajian makalah dibagi atas dua pokok bahasan: (1) Problematika guru IPS dalam pembelajaran di Sekolah (2) Upaya-upaya untuk mengatasi problematika guru IPS dalam pembelajaan di sekolah.  Hasil kajian menunjukkan bahwa: (1) Problematika yang dihadapi oleh guru IPS disekolah dibagi menjadi dua yaitu problem internal guru dan problem ekternal guru. Problem internal meliputi kompetensi guru dan problem eksternal meliputi media pembelajaran, fasilitas sekolah, karakter siswa. (2) Upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika guru IPS dalam melakukan pembelajaran ialah dengan pengembangan kompetensi guru, pelatihan-pelatihan penggunaan media pembelajaran.    Kata kunci: Problematika, Guru IPS, Pembelajaran.
date: 2016
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: slideshow
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/42022/1/TABS%20Full%2009416244038.swf
identifier:   Setiaji, Muh Agus Fajar  (2016) Problematika Guru IPS Dalam Pembelajaran Di Sekolah.  S1 thesis, FIS.   
relation: http://library.fis.uny.ac.id/elibfis/index.php