eprintid: 42021
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 1290
dir: disk0/00/04/20/21
datestamp: 2016-10-05 08:24:23
lastmod: 2019-05-09 07:42:32
status_changed: 2016-10-05 08:24:23
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Wahdinah, Siti Nur
title: Prestasi Belajar Ekonomi Siswa SMA di Kabupaten Sleman Ditinjau dari Pengaruh Guru, Siswa, dan Keluarga.
ispublished: pub
subjects: eko_ekonomi
divisions: pps_ekonomi
full_text_status: public
keywords: keterampilan dasar mengajar, gaya mengajar, gaya belajar, minat belajar, peran keluarga dan prestasi belajar.
abstract: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  (1)  pengaruh  keterampilan dasar mengajar, (2) pengaruh kesesuaian gaya mengajar dengan gaya belajar, (3) pengaruh  gender,   (4)  pengaruh  minat  belajar,  (5)  pengaruh  peran  keluarga terhadap  prestasi  belajar  ekonomi  siswa SMA  di  Kabupaten Sleman,  dan  (6) pengaruh keterampilan dasar mengajar, kesesuaian  gaya mengajar dengan gaya belajar, gender, minat belajar, dan peran keluarga secara bersama-sama terhadap prestasi belajar ekonomi siswa SMA di Kabupaten Sleman.
Jenis penelitian ini adalah associative causal dengan pendekatan ex-post facto. Jumlah  sampel 400 siswa SMA kelas XI jurusan IPS ditentukan dengan menggunakan teknik  proportionate stratified   random sampling. Data diperoleh melalui angket dengan skala Likert. Pengujian validitas dilakukan dengan expert judgement dan Confirmatory Factor Analysis (CFA), uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Analisis data menggunakan teknik statistik Regresi Berganda.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  (1) keterampilan dasar mengajar berpengaruh  signifikan terhadap prestasi belajar, (2) kesesuaian gaya mengajar dengan gaya belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar, (3) gender berpengaruh signifikan	terhadap prestasi belajar (4) minat belajar tidak berpengaruh  signifikan   terhadap prestasi belajar (5)  peran keluarga tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar. (6) keterampilan dasar mengajar, kesesuaian gaya mengajar dengan gaya belajar, gender,  minat belajar dan peran keluarga secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar.
date: 2016-09-30
date_type: published
institution: UNY
department: Program Pascasarjana
thesis_type: tesis
citation:   Wahdinah, Siti Nur  (2016) Prestasi Belajar Ekonomi Siswa SMA di Kabupaten Sleman Ditinjau dari Pengaruh Guru, Siswa, dan Keluarga.  S2 thesis, UNY.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/42021/1/tesis-siti-nur-wahdinah-14719259001.swf