eprintid: 41988
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/19/88
datestamp: 2016-10-05 00:34:11
lastmod: 2019-10-01 12:05:32
status_changed: 2016-10-05 00:34:11
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Taufiq Roisy Hidayat, Taufiq Roisy Hidayat
title: LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMK NEGRI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Kependidikan, yang
pelaksanaannya dilakukan disebuah institusi pendidikan dalam hal ini sekolah.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi yaitu untuk menyiapkan
dan menghasilkan tenaga kependidikan yang mamiliki nilai, sikap, pengetahuan
dan keterampilan yang profesional. Kegiatan PPL ini juga bertujuan untuk
menyiapkan dan membakali mahasiswa untuk memasuki realita dunia
kependidikan dan masyarakat.
Kegiatan PPL ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Depok dilaksanakan
pada tanggal 1 Juli – 17 September 2014, yang beralamatkan di Jalan STM
Pembangunan No. 1 Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman,Yogyakarta. Dalam
pelaksanaan PPL ini, mahasiswa praktikan mengampu kelas X TAV dengan mata
diklat “Simulasi Digital” yaitu Standar Kompetensi diantaranya; (1) Komunikasi
dalam jaringan (2) Kelas Virtual (3) Jejaring Sosial Pendidikan (4) Materi Digital
(5) Pembuatan Video Presentasi. Pembelajaran ini dilaksanakan selama satu
semester atau kurang lebih 16 kali pertemuan. Pembelajaran terbagi menjadi
pembelajaran teori dan praktik. Namun berdasarkan jadwal yang ditentukan oleh
Universitas Negeri Yogyakarta maka KBM yang dilaksanakan mahasiswa
praktikan selama 8 kali pertemuan dengan 4 kali teori dan 4 kali prakktikum.
Dari kegiatan PPL ini mahasiswa praktikan memperoleh pengalaman
yang belum pernah diperoleh di perkuliahan, terutama dalam mengajar di kelas
dan penguasaan kelas, baik di kelas teori maupun di kelas praktik. PPL juga
berfungsi untuk memberikan gambaran yang tepat tentang sejauh mana
kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam melaksanakan proses mengajar
ataupun dalam praktik kependidikan lainya sehingga mahasiswa dapat
mengembangkan dengan lebih baik kemampuan dan keterampilannya
tersebut.Dalam pelaksanaan kegiatan PPL ini tidak terlepas dari hambatanhambatan,
namun hambatan tersebut dapat teratasi dengan manajemen yang lebih
baik.
date: 2014
date_type: published
publication: Laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Taufiq Roisy Hidayat, Taufiq Roisy Hidayat  (2014) LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGRI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/41988/1/103.docx