%L UNY41825
%D 2016
%T PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL ANTARA SISWA AKTIF DAN PASIF DALAM ORGANISASI KESISWAAN DI SMP NEGERI 2 BINANGUN
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan sosial
antara siswa aktif dan pasif dalam organisasi kesiswaan di SMP Negeri 2
Binangun.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis
komparasi atau perbandingan. Subyek penelitian adalah siswa aktif dan pasif
dalam organisasi kesiswaan di SMP Negeri 2 Binangun yang berjumlah 30 siswa
aktif dan 30 siswa pasif organisasi kesiswaan diambil menggunakan teknik
purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan menggunakan skala
keterampilan sosial. Analisis data menggunakan analisis data kuantitatif.
Reliabilitas skala keterampilan sosial dengan menggunakan Alpha Cronbach.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan keterampilan
sosial antara siswa aktif dan pasif dalam organisasi kesiswaan di SMP Negeri 2
Binangun. Hal ini dibuktikan dari nilai lebih besar dari (13,325 >
2,000) dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai taraf signifikansi
5% (0,000 < 0,05). Perbedaan keterampilan sosial juga terlihat dari hasil
penghitungan nilai mean keterampilan sosial pada siswa aktif organisasi
kesiswaan sebesar 125,67, sedangkan nilai mean pada siswa pasif organisasi
kesiswaan sebesar 106,73.
Kata kunci: keterampilan sosial, aktif, pasif, organisasi kesiswaan.
%A Afrian Afrian Budiarto
%I Fakultas Ilmu Pendidikan