TY  - RPRT
UR  - http://eprints.uny.ac.id/41525/
N2  - Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang 
bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus agar dikembangkan mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan. Adapun tujuan dari praktik pengalaman lapangan ini diantaranya untuk mencetak caloncalon tenaga pendidik dan pengajar yang profesional di bidangnya. 
Kegiatan  praktik  pengalaman  lapangan  yang  dilakukan  di  SMA  N  1 Piyungan meliputi kegiatan praktik mengajar dilapangan. Semenjak ditetapkannya kurikulum 2013, maka jam penjas ditambah menjadi 3 x 45 menit  untuk satu kelasnya. Adapun kelas yang diajar oleh praktikkan yaitu kelas X MIA 1, X MIA 2, X MIA 3, X IIS 1, X IIS 2, dan X IIS 3. Selama PPL mahasiswa juga dituntut untuk membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk menentukan langkah yang akan diambil ketika mengajar. 
Hasil pelaksanaan PPL di SMA N 1 Piyungan yaitu berupa pengalaman mengajar langsung serta mendapat pengalaman mengenai kegiatan sosial yang ada disekolah. Program PPL yang telah dilaksanakan praktikkan di sekolah adalah hasil dari segenap dukungan dari berbagai pihak. Adapun hambatan serta kendala yang dijumpai dalam kegiatan PPL, akan tetapi dapat teratasi dengan baik berkat dukungan guru pembimbing dan dosen pembimbing. Program ini diharapkan dapat menjadi bekal prkatikkan untuk menjadi guru yang professional.
M1  - project_report
AV  - public
A1  - Rizqi Dwi Jayanto, Rizqi Dwi Jayanto
TI  - PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SMA 
LAPORAN INDIVIDU  
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 
  
SMA NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL
NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
Y1  - 2014///
KW  - PPL
KW  -  Piyungan
ID  - UNY41525
ER  -