%D 2014
%L UNY41441
%J Laporan PPL
%I LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
%A Hilarius Wijayadi Hilarius Wijayadi
%X Praktikan melaksanakan PPL di SMA Negeri 1 Mertoyudan pada tanggal 4
Agustus sampai dengan 17 September 2014 yang berlokasi di Jl. Pramuka no 49,
Mertoyudan, Magelang, Jawa Tengah. Kegiatan PPL diawali dengan melakukan
observasi pada tanggal 22 Februari 2013 di SMA Negeri 1 Mertoyudan dengan
tujuan untuk  mengetahui potensi sekolah, kondisi fisik ataupun non-fisik serta
kegiatan praktik belajar mengajar yang berlangsung. Hal ini dimaksudkan agar
praktikan dapat mempersiapkan program-program kegiatan yang akan
dilaksanakan selama PPL di SMA Negeri 1 Mertoyudan. Berdasarkan atas
analisis situasi dari hasil observasi kemudian disusun program PPL.
Kegiatan PPL diawali dengan tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.
Pada tahap persiapan yaitu praktikan melakukan observasi proses pembelajaran
dan kondisi sekolah, mengikuti kuliah pengajaran mikro (microteaching),
mengikuti pembekalan PPL, dan berkoordinasi dengan guru pembimbing.
Kemudian pelaksanaan PPL dilakukan di SMA Negeri 1 Mertoyudan, praktikan
mendapat kepercayaan untuk mengajar di kelas XI IPA 1 dan XI IPA 3 dengan
materi Hidrokarbon sampai dengan Hukum Hess. Adapun pelaksanaannya terdiri
dari pembuatan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) kemudian mempersiapkan bahan ajar dengan mempelajari
referensi-referensi yang relevan dan membuat media pembelajaran yang
mendukung. Sebelum digunakan dan dipraktikan mengajar di kelas hal-hal
tersebut dikonsultasikan kepada guru pembimbing untuk menghindari kesalahan
konsep. Praktikan telah melakukan praktik mengajar di kelas sebanyak 12
pertemuan, penyampaian materi menggunakan metode ceramah, demonstrasi,
diskusi dan tanya jawab. Kegiatan evaluasi pembelajaran yang bertujuan untuk
mengetahui kekurangan praktikan selama mengajar di dalam kelas.
Kegiatan PPL telah dilaksanakan oleh praktikan dengan baik dan lancar
meskipun dalam pelaksanaannya terdapat berbagai hambatan, akan tetapi semua
dapat teratasi dengan baik atas bimbingan dan masukan dari guru pembimbing,
kerjasama yang baik dengan teman KKN-PPL, dosen pembimbing lapangan,
pihak sekolah, dan pihak terkait lannya.
%T LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)