eprintid: 40957
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1187
dir: disk0/00/04/09/57
datestamp: 2016-09-02 01:53:53
lastmod: 2019-01-30 10:50:16
status_changed: 2016-09-02 01:53:53
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Andrya Donavan, Dana
title: PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BERHITUNG MATEMATIKA (U-MATH) UNTUK SISWA KELAS 2 DI SD N 1 BOLONG KARANGANYAR
ispublished: pub
subjects: D8
divisions: fip_ktp
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Alat Permainan Edukatif
yang membelajarkan dan yang layak digunakan. Alat Permainan Edukatif
digunakan untuk melatih siswa agar terbiasa berpikir cepat dalam berhitung pada
materi pokok bahasan perkalian dan pembagian bilangan.
Pengembangan Alat Permainan Edukatif Berhitung Matematika U-Math
ini menggunakan penelitian pengembangan model Borg and Gall (Research and
Development) yang dimodifikasi menjadi 9 tahap: Penelitian dan pengumpulan
informasi awal, Perencanaan, Pengembangan format produk awal, Uji coba
produk awal melibatkan 4 siswa, Merevisi hasil uji coba, Uji coba lapangan
melibatkan 8 siswa, revisi tahap 2, Uji lapangan melibatkan 20 siswa, Revisi
produk akhir. Subjek uji coba adalah siswa kelas 2 SD N 1 Bolong Karanganyar.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan angket. Data
dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian diperoleh bahwa, Alat Permainan Edukatif Berhitung
Matematika U-Math dapat membelajarkan siswa karena permainan sesuai dengan
tujuan pembelajaran di kelas, permainan sesuai dengan SK, KD dan Indikator
Kurikulum yang digunakan, permainan melibatkan siswa untuk berpikir, siswa
cepat dalam berhitung, permainan yang melibatkan kompetisi sesama siswa dan
ditinjau dari validasi materi mendapatkan perolehan rata-rata skor 51 dengan
kategori Sangat Baik dan dari ahli media mendapatkan perolehan rata-rata skor 85
dengan kategori Baik, sedangkan hasil penelitian yang ditinjau dari tahap uji coba,
uji coba produk awal dinyatakan Layak dalam persentase 97,5%, uji coba
lapangan dinyatakan Layak dalam persentase 93,75%, uji lapangan, dinyatakan
Layak dalam persentase 97%. Dapat disimpukan bahwa Alat Permainan Edukatif
Berhitung Matematika U-Math dapat membelajarkan dan layak digunakan.
date: 2016-08-30
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Fakultas Ilmu Pendidikan
thesis_type: skripsi
citation:   Andrya Donavan, Dana  (2016) PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BERHITUNG MATEMATIKA (U-MATH) UNTUK SISWA KELAS 2 DI SD N 1 BOLONG KARANGANYAR.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/40957/1/Dana%20Andrya%20Donavan_12105244033.pdf