TY  - THES
M1  - skripsi
ID  - UNY40892
AV  - public
TI  - PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK JAHIT 
PERCA KELAS X DESAIN KRIYA TEKSTIL SMK NEGERI  2 SEWON
UR  - http://eprints.uny.ac.id/40892/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk  multimedia 
pembelajaran interaktif teknik jahit perca untuk kelas X Desain Kriya Tekstil 
SMK, dan 2) mengetahui respon guru mata pelajaran teknik jahit perca  serta 
peserta didik  terhadap multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca 
tersebut. 
Metode penelitian yang digunakan adalah  Research and Development 
yang mengacu pada prosedur pengembangan Borg  and  Gall  (dalam Sugiyono, 
2015:409). Penelitian ini meliputi 10 tahap, yaitu: 1) observasi dan menemukan 
potensi masalah, 2) pengumpulan data, 3) pengembangan produk awal, 4) validasi 
desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk, 8) uji coba 
pemakaian, 9) revisi, dan 10) produksi masal. Uji coba dilaksanakan setelah 
melalui uji validitas oleh ahli media dan ahli materi. Uji coba dilaksanakan di 
SMK N 2 Sewon dengan melibatkan 51 siswa kelas X. Teknik pengumpulan data 
menggunakan wawancara, pengamatan atau observasi, angket, dan dokumentasi. 
Sedangkan teknik analisis data dengan cara  kuantitatif dan  kualitatif. Data 
kuantitatif digunakan  untuk pengembangan produk  multimedia pembelajaran 
teknik jahit perca ini dan kualitatif  untuk mengetahui respon  guru dan  peserta 
didik  terhadap  multimedia pembelajaran interaktif teknik jahit perca kelas X 
desain kriya tekstil. 
  Hasil penelitian  adalah sebagai berikut:  1) menghasilkan  multimedia 
pembelajaran teknik jahit perca yang menggunakan  software Adobe Flash CS6, 
dengan hasil rerata validasi ahli materi sebesar 91% masuk pada kategori sangat 
layak, validasi ahli media dengan rerata skor 81% masuk pada  kategori sangat 
layak; 2) respon guru dan peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran 
interaktif tersebut masuk dalam kategori sangat baik dengan hasil rerata 86.75%. 
Menurut peserta didik dengan multimedia pembelajaran interaktif tersebut mereka 
lebih memahami materi teknik jahit perca karena dilengkapi video langkah kerja 
pembuatan karya teknik jahit perca, di samping mudah digunakan serta 
memberikan ilmu pengetahuan mengenai teknik jahit perca, contoh karya yang 
ditampilkan pada  multimedia pembelajaran teknik jahit perca tersebut dapat 
memotivasi peserta didik untuk lebih berkarya lebih kreatif lagi.
Y1  - 2016/05/26/
A1  - Agustini, Ria
PB  - Pendidikan Seni Kerajinan
ER  -