@phdthesis{UNY40719,
           month = {May},
           title = {UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN MELALUI
METODE DRILL PADA ANAK CEREBRAL PALSY
DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA},
          author = {Cahyaningtyas Asti},
          school = {Universitas Negeri Yogyakarta},
            year = {2016},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/40719/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpakaian pada
anak cerebral palsy di Sekolah Luar Biasa (SLB) Daya Ananda melalui metode
drill dan untuk mengetahui proses peningkatan kemampuan berpakaian anak
cerebral palsy melalui metode drill di SLB Daya Ananda.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian
ini dilakukan dengan dua siklus tindakan. Subyek penelitian adalah seorang siswa
cerebral palsy kelas VIII di SLB Daya Ananda. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah teknik deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpakaian anak cerebral
palsy dapat ditingkatkan melalui metode drill. Subyek selalu memperhatikan dan
mengikuti instruksi guru serta terlibat aktif dalam latihan berpakaian secara
bertahap dan berulang, sehingga latihan yang diberikan guru menjadikan
kemampuan berpakaian anak meningkat. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya
peningkatan setelah dilakukan tindakan. Pada siklus I subyek RN mengalami
peningkatan pencapaian nilai sebesar 6,06. Adapun pelaksanaan tindakan pada
siklus II terdapat perbaikan yaitu guru lebih mempertegas langkah-langkah
berpakaian, guru mengganti kancing mata pada pakaian dengan kancing cetet, dan
guru memberikan reward berupa kata-kata pujian serta tindakan (tepuk tangan)
untuk anak setelah melakukan kegiatan berpakaian. Hasil pelaksanaan tindakan
siklus II subyek RN mengalami peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 24,24
dari kriteria cukup menjadi baik.}
}