TY  - THES
A1  - Putra Aldino, Arjuna
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
Y1  - 2016/08/20/
N2  - Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis
struktur realitas yang ditransfer dan dikonstruksi oleh game edukasi sebagai media
pembelajaran menurut teori simulacra Jean Baudrillard.
Penelitian ini menggunakan paradigma kritis untuk mengungkap
fenomena dibalik realitas yang dikontruksi oleh game edukasi. Sehingga
penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini termasuk ke
dalam jenis penelitian basic research, yang artinya penelitian ini berkontribusi
bagi ilmu pengetahuan dan pengembangan teori. Objek material dalam penelitian
ini ialah game Dora The Explorer seri Candy Land dan teori simulacra Jean
Baudrillard sebagai objek formal dalam penelitian ini. Pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, Sedangkan unsur-unsur yang menjadi fokus
pengamatan dalam penelitian ini ialah Visual Effect, Animation, Visual Character,
dan Game Play. Penelitian ini menggunakan metode analisis teks sebagai metode
analisis data.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa realita yang dikontruksi oleh game
Dora The Explorer seri Candy Land ini ialah realitas simulacra, yakni realita
maya namun nampak nyata. Bahkan ia menghasilkan sebuah dunia hiperealitas,
yakni dunia yang tak lagi mengacu pada realitas nyata. Kemudian ditemukan
bahwa internalisasi nilai yang ada didalam game ini memungkinkan pemain
mengidentifikasikan dirinya dengan konsep-konsep diri yang dibangun oleh dunia
virtual.
UR  - http://eprints.uny.ac.id/40695/
TI  - SIMULAKRA DALAM GAME EDUKASI SEBAGAI MEDIA
PEMBELAJARAN
AV  - restricted
M1  - skripsi
ID  - UNY40695
ER  -