eprintid: 40682
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/04/06/82
datestamp: 2016-08-25 08:15:08
lastmod: 2019-10-01 12:03:07
status_changed: 2016-08-25 08:15:08
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Norrini Dwi Astuti, Norrini Dwi Astuti
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014
SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, kegiatan pembelajaran dan hasil PPL
abstract: Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata
kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri
Yogyakarta. Visi dari Praktik Pengalaman Lapangan adalah wahana pembentukan
calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional.
SMA Negeri 1 Banguntapan adalah salah satu sekolah negeri di Kabupaten
Bantul yang beralamat di Ngentak, Baturetno, Banguntapan, Bantul. Program PPL di
sekolah ini dimulai pada tanggal 1 Juli 2014 dan berakhir pada tanggal 17 September
2014. Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan pembelajaran di sekolah.
Kegiatan yang perlu dilakukan sebelum proses pembelajaran antara lain pembuatan
perangkat pembelajaran seperti jam pembelajaran efektif, program semester,
program tahunan, RPP, dan pembuatan media pembelajaran.
Dalam bimbingan PPL, mahasiswa (penulis) mendapatkan kesempatan untuk
melaksanakan pembelajaran di kelas XI MIA 1, 2, 3, 4 dan XI IIS 1, 2, 3. Kurikulum
yang digunakan adalah kurikulum 2013 dan sistem yang digunakan adalah sistem
pembelajaran Saintifik. Penggunaan metode pembelajaran yang diterapkan adalah
dengan metode diskusi, latihan soal, dan kerja kelompok. Sedangkan media yang
digunakan adalah latihan soal, papan tulis, spidol, lembar kerja untuk mengetahui
kemapuan siswa dalam menyerap materi pelajaran. Pada tahap pelaksanaan,
mahasiswa diberi kesempatan mengajar minimal sebanyak 8 kali, dalam praktiknya
penyusun telah mengajar sebanyak 25 pertemuan dengan alokasi masing-masing 45
menit dalam satu jam pelajaran. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu
mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan,
penyusunan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas.
Mahasiswa telah dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan
yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing.
date: 2014
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Norrini Dwi Astuti, Norrini Dwi Astuti  (2014) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/40682/1/LAPORAN%20INDIVIDU.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/40682/2/BAB%20123.pdf