TY  - THES
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
A1  - Widiyatma, Anggi
N2  - Penelitian ini bertujuan  (1) mengembangkan media pembelajaran dalam 
bentuk  game  yang akan memotivasi siswa untuk menulis pantun kreatif pada 
siswa SMA kelas XI.  (2)  mengetahui kelayakan media pembelajaran dalam 
bentuk game pada pembelajaran menulis pantun untuk siswa SMA kelas XI. 
Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan desain penelitian 
dengan metode penelitian dan pengembangan  (Research and Development). 
Penelitian ini hanya terfokuskan hanya sampai uji validasi. Prosedur pengujian 
pada penelitian dan pengembangan ini ada beberapa tahap (1) penelitian terhadap 
produk yang telah ada, (2) studi literatur, (3) perencanaan pengembangan produk, 
(4) produk tahap awal, (5) pengujian internal desain, (6) revisi produk. Pada uji 
validasi dilakukan oleh ahli materi (Bapak Dr. Nurhadi, S.Pd., M.Hum.) dan ahli 
media (Bapak Deni Hardianto, M.Hum.). Uji Validasi dilakukan secara dua tahap 
yaitu tahap I dan tahap II sesuai dengan kisi-kisi pada lembar angket validasi. 
Berdasarkan hasil penilaian validasi yang dilakukan Bapak Deni 
Hardianto, M.Hum. (dosen ahli media) pada tahap I memiliki nilai rata-rata 3,08 
(aspek tampilan dan pemrograman) berkategori ?cukup baik? dan 3,69 pada tahap 
II berkategori ?baik?. Hasil penilaian validasi yang dilakukan oleh Bapak Dr. 
Nurhadi, S.Pd., M.Hum. (dosen ahli materi) pada tahap I memiliki nilai rata-rata 
4,47 (aspek kualitas pembelajaran dan isi) berkategori ?sangat baik? dan 4,66 
pada tahap II dengan kategori ?sangat baik?. Kelayakan produk berdasarkan hasil 
penilaian validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media memiliki nilai 
rata-rata akhir (1)  pada aspek pemrograman dinyatakan ?baik? dengan nilai rata-
rata 3,62 (kelayakan 72,4%) (2) pada aspek tampilan dinyatakan ?baik? dengan 
nilai rata-rata 3,77 (kelayakan 75,4%) (3) pada aspek kualitas pembelajaran 
dinyatakan ?sangat baik? dengan nilai rata-rata 4,71 (kelayakan 94,2%) dan (4) 
pada aspek isi dinyatakan ?sangat baik? dengan nilai rata-rata 4,61 (kelayakan 
92,2%). Berdasarkan hasil nilai rata-rata tersebut, media dinyatakan layak 
digunakan sebagai media pembelajaran meskipun masih perlu perbaikan kembali 
pada tata penulisan jika ingin melanjutkan pada uji lapangan.
Y1  - 2016/08/19/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/40343/
M1  - skripsi
ID  - UNY40343
AV  - public
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF 
GAME PETUALANGAN BERBASIS RPG-MAKER XP 
UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN 
PADA SISWA SMA KELAS XI
ER  -