TY  - RPRT
A1  - Mutiara C.M Hutagalung, Mutiara C.M Hutagalung
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Perguruan Tinggi merupakan salah satu ujung tombak Pendidikan Nasional.
Namun demikian, perguruan tinggi sampai sekarang masih belum dapat dinikmati
oleh semua lapisan masyarakat. Hal ini di karenakan karena kurangnya kesadaran
untuk itu. Menjembatani persoalan ini, maka perguruan tinggi kemudian mencoba
melahirkan kebijakan yang sekiranya dapat membuka lahan baru dalam proses
pemberdayaan masyrakat, yaitu dengan melahirkan Tri Darma Perguruan Tinggi
(Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyrakat). Sekolah juga merupakan bagian
penting dalam proses Pendidikan Nasional. Perannya yang strategis dalam
mengantarkan individu menuju jenjang kematangan, menyebabkan tidak lepas dari
terpaan beragam kritik, mampu bersaing dalam dunia global. Menanggapi persoalan
ini, sebagai komponen Pendidikan Nasional Universitas Negeri Yogyakarta yang
merupakan metamorforsis IKIP Yogyakarta sejak awal berdirinya telah menyatakan
komitmen tinggi terhadap dunia pendidikan, utamanya sekolah. Sesuai dengan visi
dan misi UNY, bahwa produktivitas tenaga kependidikan, khususnya calon guru, baik
dalam segi kualitas, maupun kuantitas tetap menjadi perhatian utama universitas. Hal
ini dapat ditunjukkan dengan adanya beberapa usaha pembaruan, peningkatan dalam
bidang keguruan seperti: Pengajaran Mikro (micro teaching), Kuliah Kerja Nyata
(KKN), dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di sekolah, yang diarahkan untuk
mendukung terwujudnya tenaga kependidikan yang profesional..
Y1  - 2014///
UR  - http://eprints.uny.ac.id/39815/
TI  - LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014/2015
LOKASI SMK KARYA RINI YHI KOWANI YOGYAKARTA
AV  - public
ID  - UNY39815
M1  - project_report
ER  -