eprintid: 39715
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/97/15
datestamp: 2016-08-15 03:39:55
lastmod: 2019-10-01 12:05:42
status_changed: 2016-08-15 03:39:55
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Ummu Faizah Ah, Ummu Faizah Ah
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI:
SD N PERCOBAAN 3 PAKEM
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL UNY, SDN Percobaan 3 Pakem
abstract: Program Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang
dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan salah satu program pendidikan yang
terdapat dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman
Lapangan ini memberi kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan
kemampuan dalam bidang kependidikan. SD Negeri Percobaan 3 Pakem merupakan
salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada
tahun 2014. Tujuan dari progran PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam bidang manajerial pembelajaran di sekolah, dan memahami seluk
beluk sekolah dengan segala permasalahannya, serta memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah
dimiliki dalam proses perkuliahan.
Program PPL ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak 8
kali yang dilaksanakan mulai tanggal 20 Agustus 2014 sampai dengan 28 Agustus
2014 dan praktik mengajar mandiri sebanyak 2 kali yang dilaksanakan pada tanggal 4
September 2014. Selain itu, terdapat ujian praktik mengajar yang dilaksanakan 2 kali
yaitu tanggal 10 dan 12 September 2014. Praktik mengajar meliputi pembuatan
rencana pelaksanaan pembelajaran, mempelajari materi, persiapan media,
pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.
Pelaksanaan kegiatan PPL meliputi tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan,
dan evaluasi. Tahapan persiapan PPL meliputi observasi sekolah dan penyusunan
program. Tahap pelaksanaan meliputi praktik mengajar terbimbing, mandiri, dan
ujian. Tahap evaluasi sebagai refleksi keberhasilan program yang telah dilaksanakan.
Berdasarkan hasil refleksi, secara umum peserta dapat melakukan perbaikan dan
peningkatan proses pembelajaran pada khususnya.Pelaksanaan program PPL di SD
Negeri Percobaan 3 Pakem berjalan dengan baik, meskipun terdapat beberapa
kendala yang dihadapi. Dukungan dari berbagai pihak terutama pihak sekolah sendiri
sangat membantu kelancaran pelaksanaan program PPL di sekolah tersebut.
date: 2014
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Ummu Faizah Ah, Ummu Faizah Ah  (2014) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD N PERCOBAAN 3 PAKEM.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/39715/1/LAPORAN%20PPL_UMMU%20FAIZAH%20AH.pdf