%0 Report
%9 Project Report
%A Reni Astuti, Reni Astuti
%D 2014
%F UNY:38906
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T LAPORAN INDIVIDU  PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)  SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK  KECAMATAN PENGASIH
%U http://eprints.uny.ac.id/38906/
%X Praktik Pengalaman Lapangan PPL merupakan kegiatan yang terkait dengan  proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya  pembelajaran. Penyelenggaraan Program PPL memberikan kesempatan belajar  bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mangajar, memperluas  wawasan, pelatihan, dan pengembangan kompetensi yang diperlukan dalam  bidangnya, peningkatan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan  kemampuan dalam memecahkan masalah.  Pelaksanaan PPL dimulai tanggal 13 Juli sampai dengan 05 September  2014. Pelaksanaan PPL berlokasi di SD Negeri Kepek kecamatan Pengasih,  kabupaten Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan yang dilakukan  dalam program PPL adalah mengajar mata pelajaran dasar pada kurikulum  KTSP serta mengajar tematik pada kurikulum 2013. Selain kegiatan tersebut juga  dilakukan berbagai kegiatan lainnya seperti membantu adminstrasi sekolah. Pada  pelaksanaan mengajar di bagi dalam 3 tahapan yaitu praktek pengalaman  terbimbing, praktek pengalaman mandiri, dan praktik ujian. Sebelum proses  pembelajaran dilaksanakan di kelas, praktikan menyusun perangkat  pembelajaran yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) beserta media  yang dibutuhkan untuk membantu tercapainya tujuan pembelajaran.  Dari pelaksanaan program PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman  kepada mahasiswa dalam bidang manajerial dan pembelajaran di sekolah;  memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan  mengembangkan keprofesionalan dalam bidang keguruan atau pendidikan;  memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, belajar, dan  memahami seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya; serta  memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan  kemampuan yang telah dimiliki dalam proses pembelajaran.  Dari pelaksanaan kegiatan PPL, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan  PPL telah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan  kompetensi di bidang pendidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa  untuk belajar dan mengenal segala permasalahan di sekolah yang terkait dengan  proses pembelajaran, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk  menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah dipelajari dalam  kehidupan nyata di sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang  baik antara UNY dengan sekolah yang terkait.