@phdthesis{UNY38837,
          school = {UNY},
            year = {2016},
           month = {July},
           title = {Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional melalui Permainan Kooperatif pada Anak Usia Dini Kelompol B2 di TK ABA Cempaka Demangan Kota  Yogyakarta},
          author = {Aspiya Aziza},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/38837/},
        keywords = {kemampuan sosial emosional, permainan kooperatif, anak usia dini},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan sosial emosional anak melalui permainan kooperatif pada anak usia dini kelompok B2 di TK ABA Cempaka, Demangan Kota Yogyakarta, yang meliputi perilaku bertanggung jawab dan perilaku prososial.
Penelitian  ini merupakan  penelitian  tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus dan enam pertemuan. Peneliti bertindak sebagai pengamat, sedangkan guru kelas   yang   mengajar   di   kelas   dan   teman   sejawat   bertindak   mengambil dokumentasi dalam menjalankan skenario pembelajaran. Subjek penelitian adalah
20 anak-anak kelompok B2 TK ABA Cemapaka Demangan, terdiri dari 10 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan catatan lapangan. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi kemampuan sosial emosional anak. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif  kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan
sosial emosional  melalui  permainan  kooperatif  pada anak kelompok  B2 di TK ABA Cempaka, Demangan Kota Yogyakarta. Peningkatan kemampuan sosial emosional  anak  secara  keseluruhan  pada  siklus  I  sebesar  65,  97\%,  siklus  II sebesar  75,  63\%  dan  siklus  III  sebesar  84,  31\%  dengan 		kemampuan  sosial emosional   masing-   masing   indikator   kemampuan   sosial   emosional   sebagai berikut: (1) kemampuan sosial emosional indikator prilaku tanggung jawab secara berturut-turut adalah 64,48\%, 79,20 \%, 85,45\%, dan (2) kemampuan sosial emosional indikator prilaku prososial adalah 64,15\%, 73,35\%, 83,58\%. Dengan demikian, 	permainan 	kooperatif 	dapat 	meningkatkan 	kemampuan 	sosial emosional.}
}