@techreport{UNY38740,
            type = {Project Report},
            year = {2014},
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
         journal = {laporan ppl},
           title = {LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Yogyakarta Kode Lokasi : 20403280},
          author = {NUGRAHA PRADANA HILPA NUGRAHA PRADANA HILPA},
        abstract = {Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik
lapangan yang wajib ditempuh mahasiswa. Tujuan kegiatan Praktik Pengalaman
Lapangan (PPL) adalah sebagai program pembelajaran bagi mahasiswa untuk terjun
langsung di kelas menjadi seorang pendidik dan memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah dalam rangka
pengembangan kompetensi calon pendidik. Sesuai dengan Visi PPL yaitu menjadi
wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Dengan
program ini mahasiswa disiapkan menjadi tenaga kependidikan yang memiliki nilai,
sikap, pengetahuan, dan ketrampilan profesional berwawasan global.
Dalam pelaksanaan PPL yang dilaksanakan di SMK Negeri 2 Yogyakarta
tepatnya di jalan AM. Sangaji No.47 Yogyakarta ini dimulai padatanggal 01 Juli
2014 sampai 17 September 2014.Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan
pembelajaran di sekolah. Dalam kegiatan pembelajaran perlu melakukan persiapan,
diantaranya pembuatan administrasi guru yang meliputi: perhitungan jam efektif,
progam tahunan, program semester, jobsheet dan admistrasi guru lainnya sebagai
persiapan menjadi guru. Pembuatan media pembelajaran yang meliputi materi
powerpoint dan animasi video. Mata diklat yang diampu adalah Perawatan Chasisdan
Sistem Pemindah Tenaga kelas XII Teknik Kendaraan Ringan. Alokasi waktu tatap
muka 6 x 45 menit. Setelah selesai rangkaian PPL, nilai rata-rata peserta didik untuk
kelas XII TKR 37,6 daya serap siswa 100\%. Sedangkan penilaian kualitatif dari
siswa untuk praktikan diharapkan praktikan bisa lebih persiapan dalam mengajar.
Hal tersebut dijadikan refleksi diri praktikan untuk menjadi lebih baik lagi.
Dari kegiatan PPL ini mahasiswa praktikan memperoleh pengalaman yang
belum pernah diperoleh di perkuliahan, terutama dalam pengalaman dalam mengajar
di kelas, baik itu kelas teori maupun kelas praktik. Dalam pelaksanaan PPL tersebut
tidak pernah terlepas dari hambatan-hambatan. Akan tetapi dengan adanya semangat
dan kerjasama yang baik maka segala hambatan dapat teratasi dengan mudah.},
        keywords = {PPL,SMK Negeri 2 Yogyakarta, Program Kegiatan PPL.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/38740/}
}