eprintid: 38336
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1278
dir: disk0/00/03/83/36
datestamp: 2016-08-03 01:52:27
lastmod: 2019-01-30 10:10:58
status_changed: 2016-08-03 01:52:27
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Salman, Al Farisi
title: PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, KONSEP DIRI, DAN IKLIM SOSIAL KELAS TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN INSTALASI TENAGA LISTRIK
SMK N 3 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: G9
divisions: ft_jurdik_elko_pend_mekatronika
full_text_status: public
abstract: PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, KONSEP DIRI, DAN IKLIM SOSIAL KELAS TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN INSTALASI TENAGA LISTRIK
SMK N 3 YOGYAKARTA
Oleh:
Salman Al Farisi
NIM. 09518241036
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap kemandirian, (2) pengaruh antara konsep diri terhadap kemandirian, (3) pengaruh antara iklim sosial kelas terhadap kemandirian, dan (4) pengaruh antara lingkungan keluarga, konsep diri, dan iklim sosial kelas secara simultan terhadap kemandirian.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan expost facto. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Instalasi Tenaga Listrik SMK N 3 Yogyakarta dengan sampel berjumlah 80 siswa yang diperoleh melalui teknik sampling proposional. Metode pengumpulan data untuk semua variabel menggunakan metode kuesioner dengan instrumen penelitian berupa angket. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif, analisis regresi sederhana dan regresi berganda.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan: (1) lingkungan keluarga sebagian besar siswa (60,00%) termasuk dalam kategori sedang, (2) konsep diri sebagian siswa (82.50%) termasuk dalam kategori sedang, (3) iklim sosial kelas sebagian besar siswa (63.75%) termasuk dalam kategori sedang, (4) kemandirian sebagian siswa (71.25%) termasuk dalam kategori sedang, (5) terdapat pengaruh yang positif pada lingkungan keluarga sebesar 27,4% terhadap kemandirian, (6) terdapat pengaruh yang positif pada konsep diri sebesar 65,00% terhadap kemandirian, (7) terdapat pengaruh yang positif pada iklim sosial kelas sebesar 34,1% terhadap kemandirian, dan (8) terdapat pengaruh yang positif pada lingkungan keluarga, konsep diri, dan iklim sosial kelas secara simultan sebesar 67,10% terhadap kemandirian.
Kata kunci: lingkungan keluarga, konsep diri, iklim sosial kelas dan kemandirian
date: 2016-08-03
date_type: published
institution: Fakultas Teknik
department: U N Y
thesis_type: skripsi
citation:   Salman, Al Farisi  (2016) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, KONSEP DIRI, DAN IKLIM SOSIAL KELAS TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 3 YOGYAKARTA.  S1 thesis, Fakultas Teknik.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/38336/1/Salman%20Al%20Farisi%2009518241036.pdf