eprintid: 38245
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/82/45
datestamp: 2016-08-02 04:41:55
lastmod: 2019-10-01 12:04:55
status_changed: 2016-08-02 04:41:55
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Shinta Mayangsari, Shinta Mayangsari
title: LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II
DI SLB YAPENAS
CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Pelaksanaan PPL bertempat di SLB Yapenas yang beralamat di
Condongcatur, Depok, Sleman. Berdasarkankeputusansekolah,
mahasiswamendapatkankelasmengajar di kelas 2 SDLB
anaktunagrahita.Secarakhususmelakukanasesmendanbimbinganmengajarterhadapdua
orang anakyaitu Eva dan Yoga.Eva dan Yoga
mengalamitunadaksadantunagrahita.Eva
memilikikarakteristikyaitukeduakakinyatidakbisadigunakanuntukberjalankarenalump
uhdankaku.Eva berjalandenganmerangkak.keduatangan Eva
jugamengalamikekakuan.Evamemilikikemampuandalamhalbernyanyi. Eva
sebenarnyalebihpintardibandingkantemansekelasnya yang lain. Hanyasaja, Eva
kurangmotivasiuntukbelajar.Eva memilikipotensipembelajarandalamhalmembaca,
pengenalandanpemahamanpengetahuanumum, danberhitung.Yoga
mengalamikarakteristiyaitukeduakakinya yang lumpuh.Akan
tetapibisaberdiridanduduk di kursisecaramandiri,
sertamampumerangkakdenganlincah.Dibandingkan Eva, tubuh Yoga lebihfleksibel/
lentur. Yoga belummaudanbisaberkomunikasidenganbaik.Yoga
memilikipotensidalamhalpengenalandanpemahamanlingkungansekitarnya.
Berdasarkanhasilasesmenterhadap Eva dan Yoga, makadapatdibuat program
pembelajaran yang sesuai.Untuk Eva,
lebihdiutamakandalamhalmembacaataumengejahuruf-huruf yang belumdipahaminya,
berhitung 1-10, sertamemahami lambing bilangan 1-10. Untuk Yoga,
lebihdiutamakandalamhalpengenalandirinyasendiri, benda-bendadisekitarnya, buah
buahan yang seringditemui, danhewan yang ada di lingkungannya,
sertapemahamanperintah yang berhubungandengankemandirian.
Berdasarkanhasilevaluasidapatdisimpulkanbahwa Eva dan Yoga
mengalamipeningkatandalamhalkemampuanakademikmaupun non akademiknya.Eva
mengalamipeningkatanuntukkemampuannyadalammembacahurufabjaddanberhitung.
Selainitu, Eva jugasudahbisasedikitmengenaldanmemahami lambing
lambangbilangan, yang
tadinyasamasekalibelumpaham.Yogamengalamipeningkatandalamhalbertambahnyap
engetahuannyatentangbenda-bendadisekitarnya, buah-buahan, danhewan. Selainitu,
Yoga jugamampumemahamiperinta, ‘pegang, ‘ambil’, dan ‘masukkan’.
date: 2014
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Shinta Mayangsari, Shinta Mayangsari  (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SLB YAPENAS CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/38245/1/Cover%2C%20pengesahan%2C%20kata%20pengantar%2C%20daftr%20isi%2C%20abstrak.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/38245/2/BAB%20I%2C%20II%2C%20III%2C%20MATRIKS%2C%20RPP.pdf