eprintid: 38091
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/80/91
datestamp: 2016-08-01 03:54:26
lastmod: 2019-10-01 11:57:36
status_changed: 2016-08-01 03:54:26
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Asep Wijayanto Aji Laksito, Asep Wijayanto Aji Laksito
title: LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DI SMK N 3 YOGYAKARTA
HALAMAN JUDUL
DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL UNY 2014, SMK Negeri 3 Yogyakarta, TP (Teknik Pemesinan)
abstract: Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang
dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) agar mahasiswa bisa
menerapkan dan mengembangkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah, untuk
diterapkan dalam kehidupan nyata khususnya di lembaga pendidikan formal, lembaga
pendidikan non formal. Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa mencangkup
kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian dan profesional.
Secara umum, pelaksanaan PPL meliputi empat tahapan yaitu: tahap persiapan,
pelaksanaan, evaluasi dan penyusunan laporan. Tahapan pelaksanaan PPL meliputi
tahap pembekalan, penerjunan, dan praktik mengajar. Pelaksanaan program PPL
dimulai dari tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan 17 Oktober 2014. Pelaksanaan program
diisi dengan observasi kelas, konsultasi, pembuatan administrasi guru (perhitungan
minggu efektif, membuat daftar hadir, membuat agenda harian guru, analisis SK-KD,
membuat RPP, membuat materi ajar dan membuat media pembelajaran), praktik
mengajar dan evaluasi. Dalam praktik mengajar, kelas yang diampu adalah kelas X TP
1 dan X TP 3 dengan jumlah pertemuan dikelas adalah 9 kali pertemuan. Evaluasi
meliputi pembuatan soal praktikum dan teori serta pembuatan tugas untuk siswa.
Secara keseluruhan Program PPL dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar. Pada
realisasinya kegiatan berjalan sesuai dengan target yang sudah direncanakan. Kegiatan
PPL ini dilaksanakan pada saat Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) berlangsung.
Program yang diselenggarakan pada kegiatan PPL, disusun untuk
meningkatkan proses pengajaran dan proses belajar siswa. Selain itu, juga untuk
melatih praktikan sebelum terjun ke lapangan kerja nantinya. Dengan demikian,
praktikan memiliki keterampilan dalam manajerial kelas dan sekolah sehingga kegiatan
belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan menghasilkan input dan output yang
andal.
date: 2014
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Asep Wijayanto Aji Laksito, Asep Wijayanto Aji Laksito  (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK N 3 YOGYAKARTA HALAMAN JUDUL DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/38091/1/PTMesin_11503241044_AsepWijayantoAji.pdf