@techreport{UNY37901,
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
          author = {Rohmia Ayu Pristyana Rohmia Ayu Pristyana},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
            type = {Project Report},
         journal = {laporan ppl},
           title = {PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI :
SMA NEGERI-2 YOGYAKARTA
1 Juli s/d 17 September 2014},
            year = {2014},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/37901/},
        abstract = {Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL),
merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas
penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran
mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa
untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar,
memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan
dalam bidang yang ditekuni, peningkatan keterampilan, kemandirian, tanggung
jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah.
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk melatih mahasiswa
untuk menetapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam suatu
proses pembelajaran sesuai bidang studinya masing-masing sehingga mahasiswa
memiliki pengalaman faktual yang dapat digunakan sebagai dasar untuk
mengembangkan diri sebagai calon tenaga kependidikan yang sadar akan tugas
dan tanggung jawabnya sebagai tenaga akademis kependidikan. Sebelum program
Praktek Perngalaman Lapangan terlebih dahulu mahasiswa diberi pembekalan
dari jurusan dan diadakan observasi lokasi. observasi dilakukan dengan cara
mendatangi langsung lokasi pada awal bulan Juli 2014, kemudian dilakukan juga
wawancara dengan beberapa pengurus sekolah, terutama guru pembimbing mata
pelajaran khususnya biologi.
Harapan yang ingin dicapai adalah mahasiswa dapat meningkatkan
pengertian, pemahaman, dan penghayatan tentang pelaksanaan pendidikan,
mendapat kesempatan untuk mempraktikan bekal yang telah diperoleh selama
perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan kegiatan pendidikan yang lain
serta mampu mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya penalaran
mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah
kependidikan yang ada di sekolah.}
}