eprintid: 37565
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/75/65
datestamp: 2016-07-26 04:30:47
lastmod: 2019-10-01 12:05:57
status_changed: 2016-07-26 04:30:47
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Wulan Koerniandaru, Wulan Koerniandaru
title: LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Asesmen, Layanan yang sesuai, Program pembelajaran.
abstract: Anak dengan ADHD membutuhkan penanganan khusus yang sesuai. Untuk
menentukan bentuk layanan yang sesuai dalam menangani anak dengan ADHD,
diperlukan adanya asesmen terhadap kondisi dan kemampuan anak. Asesmen
perlu dilakukan secara berkala untuk mengetahui perkembangan dan kemampuan
3
terkini yang dimiliki oleh anak. Dengan begitu, layanan yang diberikan akan
saling berkesinambungan dan sesuai dengan kondisi anak terkini. Penyusunan
program pembelajaran bagi anak dengan ADHD harus dilandaskan pada hasil
asesmen sebagai langkah menentukan layanan yang sesuai bagi anak. Program
pembelajaran yang telah disusun perlu dilaksanakan secara tegas, tertib, dan
disiplin. Dengan pelaksanaan yang tegas, tertib, dan disiplin, maka target-target
pembelajaran akan tercapai secara maksimal.
date: 2014
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Wulan Koerniandaru, Wulan Koerniandaru  (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/37565/1/laporan_PPL_WULAN_K.pdf