TY  - RPRT
TI  - LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA
KW  - Asesmen
KW  -  Layanan yang sesuai
KW  -  Program pembelajaran.
ID  - UNY37565
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
Y1  - 2014///
UR  - http://eprints.uny.ac.id/37565/
N2  - Anak dengan ADHD membutuhkan penanganan khusus yang sesuai. Untuk
menentukan bentuk layanan yang sesuai dalam menangani anak dengan ADHD,
diperlukan adanya asesmen terhadap kondisi dan kemampuan anak. Asesmen
perlu dilakukan secara berkala untuk mengetahui perkembangan dan kemampuan
3
terkini yang dimiliki oleh anak. Dengan begitu, layanan yang diberikan akan
saling berkesinambungan dan sesuai dengan kondisi anak terkini. Penyusunan
program pembelajaran bagi anak dengan ADHD harus dilandaskan pada hasil
asesmen sebagai langkah menentukan layanan yang sesuai bagi anak. Program
pembelajaran yang telah disusun perlu dilaksanakan secara tegas, tertib, dan
disiplin. Dengan pelaksanaan yang tegas, tertib, dan disiplin, maka target-target
pembelajaran akan tercapai secara maksimal.
A1  - Wulan Koerniandaru, Wulan Koerniandaru
AV  - public
M1  - project_report
ER  -