%0 Report
%9 Project Report
%A Wulan Koerniandaru, Wulan Koerniandaru
%D 2014
%F UNY:37565
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%K Asesmen, Layanan yang sesuai, Program pembelajaran.
%T LAPORAN  PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)  DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA
%U http://eprints.uny.ac.id/37565/
%X Anak dengan ADHD membutuhkan penanganan khusus yang sesuai. Untuk  menentukan bentuk layanan yang sesuai dalam menangani anak dengan ADHD,  diperlukan adanya asesmen terhadap kondisi dan kemampuan anak. Asesmen  perlu dilakukan secara berkala untuk mengetahui perkembangan dan kemampuan  3  terkini yang dimiliki oleh anak. Dengan begitu, layanan yang diberikan akan  saling berkesinambungan dan sesuai dengan kondisi anak terkini. Penyusunan  program pembelajaran bagi anak dengan ADHD harus dilandaskan pada hasil  asesmen sebagai langkah menentukan layanan yang sesuai bagi anak. Program  pembelajaran yang telah disusun perlu dilaksanakan secara tegas, tertib, dan  disiplin. Dengan pelaksanaan yang tegas, tertib, dan disiplin, maka target-target  pembelajaran akan tercapai secara maksimal.