TY  - RPRT
A1  - ARUM KANTI SOLEHA, ARUM KANTI SOLEHA
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMA Negeri 10
Yogyakarta selama dua setengah bulan sejak 1 Juli ? 17 September 2014. Tujuan
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki
pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya
di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri menjadi tenaga yang
profesional yang memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan.
Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi kegiatan profesional yang terdiri dari
observasi pembelajaran di kelas yang dilaksankan pada saat KBM berlangsung dan
pembuatan perangkat pembelajaran yaitu membuat program tahunan, program
semester, penentuan nilai kriteria ketuntasan minimal, rencana pelaksanaan
pembelajaran dan format penilaian. Kegiatan praktik mengajar dimulai dari tanggal6
Agustus dengan mata pelajaran bahasa Prancis dan jumlah jam mengajar 9 jam
per minggu di kelas X IIS hari selasa dan Rabu , kelas XII IPA 1,2 dan 3 dihari
rabu, jumat dan sabtu.
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dapat terlaksana dengan baik dan dapat
memenuhi target frekuensi mengajar yang telah ditetapkan sebanyak minimal 8 kali
pertemuan. Hambatan yang ditemui oleh praktikan dalam melaksanakan PPL adalah
: (1) Dari praktikan, penguasaan kelas yang kadang masih kurang tepat, (2)
pembagian waktu dalam mengajar kurang efektif, (3) dari siswa, terdapat beberapa
siswa yang terlalu ramai sehingga dapat menganggu siswa lainnya dan kegiatan
pembelajaran dikelas. Saran untuk keberhasilan PPL dari praktikan yaitu agar ada
kerjasama yang baik antara pihak universitas, sekolah dan praktikan itu sendiri
sehingga mahasiswa dapat menyiapkan diri, baik secara fisik maupun mental dan
penguasaan kompetensi pembelajaran serta meningkatkan kualitasnya. Kunjungan
dan pengarahan dari pihak UPPL tetap diperlukan secara berkala agar praktikan
dapat lebih terkontrol dalam kegiatan praktiknya. Pihak sekolah hendaknya
meningkatkan fasilitas sarana dan prasarana dalam kegiatan belajar mengajar,
kepercayaan pihak sekolah terhadap praktikan PPL sangat diharapkan dalam rangka
memotivasi dan membangun rasa percaya diri praktikan dalam proses pengajaran.
Sekolah juga perlu menjalin hubungan yang baik dengan mahasiswa setelah
program pengalaman lapangan berakhir.
Y1  - 2014///
UR  - http://eprints.uny.ac.id/37158/
TI  - LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA
AV  - public
M1  - project_report
ID  - UNY37158
ER  -