eprintid: 36867
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/68/67
datestamp: 2016-07-20 08:20:53
lastmod: 2019-10-01 12:03:06
status_changed: 2016-07-20 08:20:53
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Nisha Azizah, Nisha Azizah
title: LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Laporan, PPL, SMA N 4 Yogyakarta
abstract: Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu pencetak lulusan
calon guru memberikan pembekalan praktis kependidikan bagi mahasiswa yaitu
Program Pengalaman Lapangan (PPL). Tujuan dari kegiatan PPL adalah sebagai
wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional.
Sebelum kegiatan PPL dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu menempuh
kegiatan pra-PPL yang meliputi kegiatan pembelajaran mikro dan observasi sekolah.
Kegiatan PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa
tentang proses mengajar dan diharapkan agar PPL ini dapat menjadi bekal bagi
mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang
professional pada saat memasuki dunia kerja.
Pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berada di SMA
Negeri 4 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Magelang, Karangwaru Lor,
Kecamatan Tegalrejo, Yogyakarta, berlangsung dari tanggal 1 Juli s.d 17 September
2014. Kegiatan yang dilakukan praktikan adalah mengajar Mata Pelajaran
Ekonomi/Akuntansi kelas XI IIS 1. Adapun rancangan kegiatan PPL terdiri dari
tahap persiapan PPL, observasi di sekolah, kegiatan PPL, kegiatan insindental,
penyusunan laporan, dan penarikan PPL. Tahap persiapan meliputi pengajaran
mikro, pembekalan PPL, observasi pembelajaran di kelas dan kegiatan persiapan
mengajar (koordinasi konsultasi dengan guru pembimbing, penguasaan materi,
pengembangan silabus, penyusunan RPP, pembuatan media pembelajaran dan alat
evaluasi). Kegiatan selanjutnya adalah kegiatan inti dari PPL yaitu pelaksanaan
praktik mengajar di kelas. Praktik mengajar disesuaikan dengan jadwal mengajar
guru pembimbing, adapun kemampuan yang dilatih meliputi dari pendahuluan,
kegiatan inti, serta penutupan pembelajaran.
Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dapat dijadikan proses
pembelajaran bagi mahasiswa calon guru atau pendidik untuk meningkatkan serta
mengembangkan diri. Semoga dengan adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan
sebagai sarana untuk menjadikan diri sebagai guru atau pendidik yang professional,
yaitu guru yang mempunyai nilai, sikap, kemampuan dan keterampilan yang
memadai sesuai dengan bidangnya masing-masing. Untuk itu laporan PPL disusun
untuk mempertanggungjawabkan seluruh pelaksanaan PPL serta memberikan
gambaran bagi pihak LPPMP dalam rangka memperbaiki serta mempertahankan
program PPL.
date: 2014
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Nisha Azizah, Nisha Azizah  (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36867/1/cover.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36867/2/LAPORAN%20INTI.pdf