eprintid: 36855
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/68/55
datestamp: 2016-07-20 08:02:00
lastmod: 2019-10-01 11:49:24
status_changed: 2016-07-20 08:02:00
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Johan Hengky Pradana, Johan Hengky Pradana
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN
(PPL)
SMP N 1 BERBAH
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu wadah bagi
mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh selama menempuh
pendidikan di perguruan tinggi. PPL bertujuan untuk memberikan kesempatan
kepada mahasiswa agar bisa melakukan praktik mengajar secara langsung dan dapat
memperoleh pengalaman serta menyelesaikan permasalahan yang dihadapi langsung
di dunia sekolah, baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan
adminitrasi pendidikan. Kegiatan PPL ini juga berfungsi untuk melatih mental
mahasiswa dalam menghadapi anak didik secara langsung, hal ini akan memberikan
pengalaman yang lebih kepada peserta PPL dan memperluas wawasan dalam proses
belajar-mengajar.
Kegiatan PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Negeri
Yogyakarta secara langsung di sekolah selama kurang lebih 1 bulan (5 minggu)
bulan mulai dari tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.
Selama kegiatan PPL, mahasiswa praktikan turun langsung untuk mengajar didalam
kelas. 6x pertemuan adalah target minimal yang harus dilakukan oleh mahasiswa.
Sekolah yang dijadikan lokasi PPL adalah SMP N 1 Berbah. Disekolah ini
mahasiswa memperoleh kepercayaan untuk mengampu empat (4) kelas, yang
semuanya merupakan kelas VIII yaitu kelas VIII A, VIII B, VIII C, dan VIII D.
Metode yang digunakan adalah Pendekatan Kontekstual, Diskusi, tanya Jawab, Dan
Tugas merupakan metode yang dipilih untuk proses pembelajaran di kelas agar
sesuai dengan tuntunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 yang
memungkinkan guru lebih aktif memancing siswa untuk lebih aktif dan kreatif
mengikuti pembelajaran. Dengan menggunakan alat peraga berupa gambar, alat dan
bahan batik, serta LKS merupakan media yang digunakan untuk menarik perhatian
siswa agar lebih aktif dan partisipatif dalam mengikuti pembelajaran. Banyak
kendala yang dialami selama PPL, namun hal tersebut bukanlah penghalang yang
besar bagi mahasiswa untuk dapat melaksanakan kegiatan PPL ini.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, mahasiswa praktikan dapat memperoleh
bekal pangalaman dan gambaran nyata tentang berbagai hal dan kegiatan yang
terkait dengan dunia pendidikan khususnya di Sekolah. Kerja keras, keikhlasan dan
disiplin merupakan kunci suksesnya pelaksanaan PPL ini. Pada akhirnya, dengan
terselesaikannya kegiatan PPL ini diharapkan dapat tercipta calon tenaga pendidik
yang professional dan berkualitas untuk pendidikan Indonesia yang lebih baik. Dan
diharapkan kerjasama dan koordinasi antar pihak sekolah, universitas, dan mahasiwa
dapat berjalan dengan lebih baik lagi.
date: 2015
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Johan Hengky Pradana, Johan Hengky Pradana  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 1 BERBAH.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36855/1/COVER.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36855/2/Kata%20Pengantar.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36855/3/abstrak%20dan%20hal%20pengesahan.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36855/4/BAB%20%20isi.pdf