eprintid: 36400
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/64/00
datestamp: 2016-07-14 05:48:54
lastmod: 2019-10-01 11:48:21
status_changed: 2016-07-14 05:48:54
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: GINANJAR GHOIRU MAMNUN, GINANJAR GHOIRU MAMNUN
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SD NEGERI SINDUADI 2
TAHUN AKADEMIK 2015/2016
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: UNY, PPL 2015, SD Negeri Sinduadi 2, mahasiswa.
abstract: Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan pengabdian
yang dilakukan oleh mahasiswa yang menempuh pendidikan di UNY untuk
mengabdi di sebuah institusi sekolah dalam rangka untuk meningkatkan
kemampuannya dalam bidang pendidikan. Dalam hal ini mahasiswa melakukan
kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan di SD Negeri Sinduadi 2 sebagai salah satu
sekolah yang bekerjasama dengan UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015.
Tujuan dari program PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa
dalam kegiatan PPL, mahasiswa akan mengamalkan semua yang telah didapatkan di
perkuliahan baik dalam bidang pembelajaran di sekolah, kegiatan manajerial, dan
kegiatan lainnya sebagai bentuk pengabdian kepada sekolah. Hal ini dilakukan agar
kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka
melatih dan mengembangkan profesionalismenya dalam bidang pendidikan,
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, belajar, dan memahami
seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya, serta memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah
dimiliki dalam proses pembelajaran. Program PPL ini meliputi pelaksanaan praktik
mengajar dan kegiatan manajerial yang lain. Kegiatan mengajar yang dilakukan
berupa kegiatan mengajar terbimbing sebanyak 4 kali, kegiatan mengajar mandiri
sebanyak 1 kali dan ujian praktik mengajar sebanyak 2 kali. Selain itu mahasiswa
juga melakukan kegiatan manajerial berupa inventarisasi saran dan prasarana sekolah
dan penataan perpustakaan sekolah. Kegiatan PPL ini berlangsung dari tanggal 10
Agustus 2015 hingga 14 September 2015.
Pelaksanaan kegiatan PPL meliputi tiga tahapan yaitu, tahap persiapan,
pelaksanaan dan evaluasi. Tahapan persiapan PPL meliputi tahap observasi sekolah
dan penyusunan program. Tahap pelaksanaan meliputi praktik mengajar, kegiatan
manajerial, dan ujian. Tahap evaluasi sebagai refleksi keberhasilan program yang
telah dilaksanakan dengan cara meyusun laporan pelaksanaan program PPL.
Pada pelaksanaan program PPL di SD Negeri Sinduadi 2 berjalan dengan
baik. Meskipun terdapat beberapa kendala yang dihadapi, akan tetapi dengan kerja
sama yang dibangun diantara para mahasiswa PPL dan pihak sekolah, akhirnya
mahasiswa dan pihak sekolah dapat mengatasi permasalahan yang ada. Diharapkan
setelah pelaksanaan program PPL akan memberikan kesan mendalam bagi mahasiswa
dan pihak sekolah sehingga akan terbentuk kerjasama yang lebih baik antara pihak
UNY, mahasiswa, dan sekolah.
date: 2015
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   GINANJAR GHOIRU MAMNUN, GINANJAR GHOIRU MAMNUN  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI SINDUADI 2 TAHUN AKADEMIK 2015/2016.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/36400/1/4.GINANJAR%20GHOIRU%20M%20%2812108244121%29.pdf