TY  - RPRT
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
ID  - UNY36327
Y1  - 2015///
TI  - LAPORAN INDIVIDU
PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMP N 1 PAKEM
PERIODE 11 AGUSTUS - 11 SEPTEMBER 2015
KW  - Mahasiswa
KW  -  PPL
KW  -  Seni Budaya 
KW  -  SMP N 1 Pakem
AV  - public
M1  - project_report
N2  - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib
diambil oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan untuk semua jurusan. Dengan
adanya kegiatan PPL mahasiswa dapat mengenal serta menghayati seluk beluk
lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya, baik yang berkaitan dengan
proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan, dan kemudian
menerapkan setiap disiplin ilmu yang telah mereka pelajari sebelumnya. Saat ini
kegiatan PPL dilaksanakan secara terbimbing yang penyelenggaraannya di sekolah.
Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan produktifitas tenaga pendidik, khususnya
calon guru baik dalam segikualitas maupun kuantitas.
Praktek Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan kesempatan
bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman yang lebih tentang kegiatan
operasional di sekolah sehingga mereka dapat mengabdikan diri bagi sekolah.
Mereka juga dapat memiliki bekal keterampilan yang lebih di dalam dunia
pendidikan sehingga mereka siap saat akan terjun dalam dunia pendidikan yang
sebenarnya nantinya.
Kegiatan PPL yang dilaksanakan di sekolah diawali dengan observasi
tanggal 11 Maret 2015, kemudian pelaksaaan PPL dari tanggal 11 Agustus 2015
sampai 11 September 2015, yang berlokasi di SMP Negeri 1 Pakem. Dalam kegiatan
PPL di SMP Negeri 1 Pakem ini, penyusun mendapat kesempatan praktek
mengajar mata pelajaran Seni Budaya dikelas VII dan VIII yaitu kelas VII D, VIII
A, VIII C, VIII D. Penyusun melakukan praktek mengajar di kelas setiap hari Selasa
jam pelajaran ke 3-4, Kamis jam pelajaran ke 7-8, Jumat jam pelajaran ke 5-6, dan
Sabtu jam pelajaran ke 4-5. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu
mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penulisan
perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa
dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai
dengan program studi masing-masing.
UR  - http://eprints.uny.ac.id/36327/
A1  - Ema Rohimah, Ema Rohimah
ER  -