%T Laporan Individu Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Sekolah Menegah Pertama Negeri 2 Depok
%I LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
%D 2015
%J laporan ppl
%K Praktik Pengalaman L apangan (PPL), Proses Pembelajaran
%X Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/ Magang III adalah salah satu mata
kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Dengan PPL/magang
III Mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu-ilmu yang diperoleh magang I,
magang II yang diaplikasikan di sekolah guna memiliki pengalaman nyata tentang
proses belajar mengajar. PPL/ Magang III bertujuan untuk mempersiapkan serta
menghasilkan guru atau tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap,
pengetahuan dan keterampilan sehingga dapat menjadi tenaga professional
pendidikan. Kegiatan PPL/Magang ini dilaksanakan oleh mahasiswa
kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan
pembelajaran PPL/ Mangang III langsung pada lingkungan sekolah.
Sekolah yang digunakan sebagai tempat Praktik Pengalaman Lapangan
ini adalah SMP Negeri 2 Depok yang dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus
sampai dengan 12 September 2015. Wujud pelaksanaan PPL ini adalah
mengajar di kelas sesuai jadwal yang sudah ditentukan. Waktu yang digunakan
untuk satu kali tatap muka adalah 2x40 menit. Pengajaran di kelas pada
kegiatan PPL ini diharapkan dapat dilakukan minimal 4 kali pertemuan,
namun praktikan dapat melakukan kegiatan pengajaran di kelas lebih dari
yang dipersyaratkan p, sedangkan kelas yang diajar sebanyak 4 kelas, yaitu
kelas VII A, VII B, VII C dan VII D dengan kurikulum 2006. Metode yang
digunakan dalam pengajaran di kelas, antara lain diskusi kelompok,
presentasi, dan penugasan. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran
digunakan beberapa media, antara lain audio, gambar dan berbagai media
lain. Banyak kendala dan hambatan selama waktu dilaksanakannya PPL/
Magang III, akan tetapi hal ini merupakan suatu proses untuk menuju yang
lebih baik.
Secara umum pelaksanaan PPL/ Magang III di SMP N 2 Depok berjalan
dengan baik dan lancar berkat kerjasama yang baik dengan beberapa unsur
sekolah seperti Kepala Sekolah, guru, karyawan, dan siswa. Adanya
kerjasama, kerja keras, tanggung jawab, serta kedisiplinan sangat mendukung
terlaksananya program-program PPL/ mangng III dengan sukses. Dengan
terselesaikannya kegiatan PPL/ Mangng III ini diharapkan dapat menciptakan
tenaga pendidik yang berkualitas dan professional.
%A Indari Sulistiana Indari Sulistiana
%L UNY36061