eprintid: 35761
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/57/61
datestamp: 2016-06-30 06:39:27
lastmod: 2019-10-01 11:50:24
status_changed: 2016-06-30 06:39:27
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Muhamad Fathurrahman, Muhamad Fathurrahman
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI :
SMK NEGERI 1 SEYEGAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, SMK Negeri 1 Seyegan, Pembelajaran, Pengajaran
abstract: Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata
kuliah praktek lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Universitas Negeri
Yogyakarta dengan bobot 3 SKS. Visi dari Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional.
Salah satu misi dari praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah penyiapan dan
menghasilkan calon guru atau tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap,
pengetahuan, dan keterampilan profesional.
Pelaksanaan kegiatan PPL dilaksanakan di SMK Negeri 1 Seyegan yang
beralamat di Jalan Kebonagung Jamblangan Margomulyo Sleman dilaksanakan
selama kurang lebih 1 (Satu) bulan dimulai dari tanggal 10 Agustus 2015 sampai
dengan 12 September 2015 yang ditandai dengan penerjunan langsung ke sekolah
oleh UPPL LPPMP melalui DPL PPL masing-masing. Selanjutnya diterima oleh
Koordinator PPL Sekolah dan seluruh Ketua Paket Keahlian (KPK). PPL merupakan
praktik belajar mengajar secara langsung di sekolah melalui pembagian kelas
mengajar dan didampingi oleh guru pembimbing. Guru Pembimbing penyusun
adalah Bapak Juremi, S.Pd., Kegiatan pelaksanaan PPL dibagi menjadi 3 (tiga)
bagian pokok yaitu: 1) Perencanaan Pembelajaran, 2) Pelaksanaan Pembelajaran, dan
3) Evaluasi Pembelajaran. Dalam perencanaan pembelajaran diantaranya persiapan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Persiapan Jadwal Mengajar, Persiapan
Modul ajar, Bahan Evaluasi dan Media Pembelajaran. Dalam pelaksanaan
pembelajaran di kelas yang dilakukan seminggu sekali sesuai jadwal merupakan
implementasi dari perencanaan yang telah dibuat. Hal-hal yang diperhatikan seperti
penguasaan materi bahan ajar, media pembelajaran yang dipakai, penguasaan kelas,
dan keteraturan dalam pelaksanaan praktikum yang memerlukan kedisiplinan dan
profesionalitas. Evaluasi pembelajaran dalam pelaksanaannya melibatkan seluruh
peserta didik untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik dan keberhasilan
dalam sistem pembelajaran.
Program – program tersebut merupakan salah satu tugas sebagai seorang guru
di sekolah sehingga mahasiswa dapat mengetahui, memahami dan merasakan secara
langsung bagaimana proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Harapannya
mahasiswa tidak hanya terjun langsung ke hadapan siswa, tetapi juga belajar
bagaimana cara memanajemen waktu, bersosialisasi dengan guru pembimbing dan
guru lainnya, mematuhi peraturan yang berlaku di sekolah, dan hal-hal terkait di
dalam kehidupan sekolah. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini sangat
bermanfaat dan membantu siswa dalam pengembangan bakat menjadi seorang jiwa
pendidik dan harapannya pihak penyenggara yaitu Universitas Negeri Yogyakarta
dapat mempertahankan dan meningkatkan jalinan komunikasi dan kerjasama dengan
di SMK Negeri 1 Seyegan, supaya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
dimasa mendatang akan lebih baik dan bermanfaat bagi semua pihak sekolah, siswa
dan mahasiswa praktikan itu sendiri.
date: 2015
date_type: published
publication: laporan ppl
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Muhamad Fathurrahman, Muhamad Fathurrahman  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK NEGERI 1 SEYEGAN.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/35761/1/LAPORAN%20PPL%20P.T.%20OTOMOTIF.rar