TY  - RPRT
N2  - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester
khusus 2014 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Gaamping telah dilaksanakan oleh
mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Kelompok
PPL di lokasi ini terdiri dari 26 mahasiswa dari berbagai program studi yang berbeda
di Universitas Negeri Yogyakarta.
Selama kegiatan PPL, praktikan melakukan praktik mengajar mandiri dan
terbimbing di empat kelas, yaitu kelas X-A, X-B, X-C, dan X-D, untuk mata
pelajaran Ekonomi. Dari keseluruhan praktik mengajar praktikan melakukan praktik
mengajar sebanyak 20 kali. Selama PPL, praktikan juga menyusun program-program
agar pelaksanaan PPL berjalan dengan lancar.
Secara umum, program-program yang telah direncanakan dapat berjalan
dengan baik dan lancar. Praktikan telah berusaha untuk menekan semua hambatan
yang terjadi selama melaksanakan program kerja, sehingga program tersebut
akhirnya berhasil dilaksanakan. Munculnya hambatan selama pelaksanaan kegiatan
merupakan hal yang wajar. Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan, diharapkan
dapat meningkatkan kualitas pengajaran dengan pengalaman aktual yang diperoleh
dari kegiatan terpadu ini. Selain itu kegiatan ini dapat melatih mahasiswa agar
memiliki pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar sesunggunya,
meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab, dan kemampuan dalam
menyelesaikan masalah yang ada serta memberi bekal untuk mengembangkan diri
sebagai calon tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Serangkaian kegiatan
PPL UNY 2015 di SMA Negeri 1 Gamping memberikan kontribusi positif terhadap
kemajuan pribadi mahasiswa maupun bagi lembaga sekolah. Praktikan berharap,
semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terkait.
Y1  - 2015///
A1  - Deviani Ismandari, Deviani Ismandari
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
AV  - public
KW  - Laporan
KW  -  PPL
KW  -  SMA N 1 Gamping
TI  - LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DI SMA NEGERI 1 GAMPING
ID  - UNY35574
M1  - project_report
UR  - http://eprints.uny.ac.id/35574/
ER  -