@techreport{UNY35433,
         journal = {LAPORAN PPL},
            year = {2015},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
           title = {LAPORAN INDIVIDU
LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN
DI SLB B KARNNAMANOHARA YOGYAKARTA},
            type = {Project Report},
          author = {Noviana Dwi Rahayu Noviana Dwi Rahayu},
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
        keywords = {Praktek Pengalaman Lapangan, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran,
Kurikulum},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/35433/},
        abstract = {Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta
semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di Sekolah Luar Biasa
Karnnamanohara telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus
2015 sampai dengan 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari
10 mahasiswa yang semuanya berasal dari program pendidikan luar biasa.
Selama kegiatan PPL, praktikan melakukan praktik mengajar secara
terbimbing di satu kelas. Praktik mengajar yang dilakukan sebanyak 10 kali. yang
dilaksanakan di kelas dasar 2. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan diawali
dari melakukan observasi, persiapan mengajar dan pelaksanaan. Pelaksanaan
mengajar harus disertai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang
sesuai dengan kurikulum yang digunakan oleh sekolah. Kurikulum yang
digunakan oleh Sekolah Luar Biasa Karnnamanohara adalah Kurikulum 2013.
Penilaian dan bimbingan praktik mengajar diberikan langsung oleh guru kelas dan
guru pembimbing lapangan. Dalam pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan
(PPL) ini sangat memberikan manfaat bagi mahasiswa pada khususnya,
dikarenakan mahasiswa mendapat pengalaman baru untuk mendidik dan
memberikan pembelajaran secara langsung kepada anak berkebutuhan khusus,
khususnya untuk anak tunarungu dengan metode pembelajaran Metode Mathernal
Reflektif}
}