%0 Thesis
%9 S1
%A Setyaningrum, Rita
%B Pendidikan Bahasa Perancis
%D 2012
%F UNY:35190
%I Fakultas Bahasa dan Seni
%T KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN THEMATIC DOMINOES  DALAM  PEMBELAJARAN KETRAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA
%U http://eprints.uny.ac.id/35190/
%X La recherche a pour  but de  connaître la différence  significative du de la production orale des lycéens qui sont enseignés par l’utilisation du  Thematic Dominoes    et le média conventionel et le but de savoir l’efficacité du Thematic Dominoes  dans le cours de l’expression orale.      Cette recherche est une recherche de quasi expérimentale du technique prètest- posttest group. Les sujets dans cette recherchee sont les lycéens au XI du SMA N 9Yogyakarta. On a choisi  les classes  par  la méthode simple  Random   Sampling  qui est utilisée dans les classe d’apprentissage suivantes XI  IA1est la classe  d’ expérimentée (25 lycéens) et  XI  IA4  est la classe de contrôle  (25   lycéens). Dans cette recherche, nous utilisons la validité  du contenu et la validité de construction et la fiabilité d’utilisation  Alpha Cronbach. La tehnique analytique que nous utilisons dans cette recherhe est le T-test.     Le résultat de cette recherche montre  que le t-comptage est 3,744 du df = 48 et le t-table de 2,011. C’est-à- dire qu’il y a  une différence  significative du performance de la production orale des lycéens qui sont enseignés par l’utilisation du Thematic Dominoes   et du média conventionel. L’augmentation de note de la classe d’expérimentée est 19,20 et celle la classe de contrôl n’est que 11,68. Cela  montre que le Thematic Dominoes  est plus efficace que les médias conventionels.