%L UNY35074
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%A Wuri Global Nur Api
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses
pembelajaran yang terdiri dari metode simulasi, media dan evaluasi pada pelatihan
teknik survival dasar di SAR Darat Gunungkidul.
Penelitian ini menggunakan jenis deskriptif kualitatif dengan pendekatan
penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini adalah instruktur, penyelenggara dan
peserta pelatihan teknik survival dasar. Setting penelitian mengambil tempat di
sekertariat SAR Darat Gunungkidul. Metode pengumpulan data menggunakan
metode wawancara dan observasi. Analisis data penelitian ini menggunakan
teknik analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan menurut Miles dan Huberman
yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Keabsahan data diperoleh melalui teknik triangulasi sumber, metode dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran pada pelatihan
teknik survival dasar menggunakan metode simulasi sebagai metode paling utama
yang dilaksanakan melalui 4 tahap yaitu tahap perencanan, persiapan, pelaksanaan
dan tahap evaluasi. Metode simulasi telah membentuk sikap tanggungjawab,
kerjasama, cekatan, ketelitian, kepedulian, keberanian dan sikap saling berbagi
pada peserta pelatihan melalui kegiatan membuat bivak, mencari bahan makanan,
membuat api, mencari air dan membuat jerat. Media yang digunakan yaitu papan
tulis, LCD, labtop, powerpoint, foto, gambar, video, koran, buku materi,
ensiklopedi dan instruktur berperan penting dalam proses pembelajaran sebagai
alat untuk memperjelas materi, mengatasi keterbatasan ruang dan waktu serta
sebagai alat membangkitkan keinginan peserta untuk belajar dengan baik.
Evaluasi pada pelatihan teknik survival dasar mencakup aspek pengetahuan,
kemampuan dan sikap para peserta pelatihan yang dilaksanakan pada sesi materi
lapangan dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara.
%D 2016
%T PROSES PEMBELAJARAN PADA PELATIHAN TEKNIK SURVIVAL
DASAR DI SAR DARAT GUNUNGKIDUL