%0 Report
%9 Project Report
%A Luki Ari Winarno, Luki Ari Winarno
%D 2015
%F UNY:34931
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%K PPL, SMP Negeri 1 Kota Mungkid
%T LAPORAN INDIVIDU  PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL )  SMP NEGERI 1 KOTA MUNGKID
%U http://eprints.uny.ac.id/34931/
%X Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang  wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas  Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar  memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial  sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi  keguruan atau kependidikan.  Kegiatan PPL terbagi dalam beberapa tahapan yaitu persiapan mengajar dan  pelaksanaan mengajar. Tahap persiapan dimulai dari observasi. Selanjutnya  mahasiswa menempuh mata kuliah micro teaching di kampus yang merupakan mata  kuliah untuk melatih mahasiswa dalam mengajar. Sebelum mengajar, mahasiswa juga  harus mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan media  pembelajaran. Pelaksanaankegiatan PPL dimulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12  September 2015. Dalam praktik mengajar, mahasiswa diberi kesempatan untuk  mengajar di kelas VII A, VII B, VII E dan kelas VIII D, VIII E dan VIII F dengan  jumlah mengajar sebanyak 28 kali pertemuan,tanpa pengajaran insidental. Sehingga  selama PPL mahasiswa telah melakukan pengajaran sebanyak 28 kali pertemuan.  Melalui program PPL ini mahasiswa dapat memperoleh banyak manfaat,  antara lain : (1) program PPL memberikan kesempatan dalam melakukan pemantapan  kemampuan professional Guru ;(2) mendemonstrasikan kompetensi dalam  merencanakan, melaksanakan ;(3) melakukan perbaikan pembelajaran yang  berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik ;(4) mendalami karakteristik  peserta didik dalam rangka memotivasi belajarnya ;(5) mengidentifikasi  permasalahan pembelajaran di kelas dan mengatasi permasalahan pembelajaran  tersebut secara individu maupun kelompok ;(6) menerapkan pembelajaran inovatif ;  (7) wahana melatih bekerja secara tim. Dari pelaksanaan kegiatan PPL dapat  disimpulkan, bahwa kegiatan ini dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa  dalam pengembangan kompetensi di bidang pendidikan, memberikan kesempatan  kepada mahasiswa untuk belajar dan mengenal segala permasalahan di sekolah yang  terkait dengan proses pembelajaran, memberikan kesempatan kepada mahasiswa  untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan ketrampilan yang telah dipelajari dalam  kehidupan nyata di sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik  antara UNY dengan sekolah yang terkait.