%0 Thesis
%9 S1
%A Puji, Purwani
%B Administrasi Pendidikan
%D 2016
%F UNY:34729
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMK MA’ARIF 2 GOMBONG
%U http://eprints.uny.ac.id/34729/
%X Penelitian ini mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan sekolah di SMK  Ma’arif 2 Gombong dilihat dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.  Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif untuk menggambarkan  pengelolaan perpustakaan sekolah di SMK Ma’arif 2 Gombong. Subjek  penelitiannya yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan  petugas perpustakaan. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara,  observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data,  penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Teknik memperoleh keabsahan data  menggunakan triangulasi sumber dan teknik.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan perpustakaan SMK  Ma’arif 2 Gombong: (1) perencanaan perpustakaan sekolah : perencanaan bahan  pustaka disesuaikan dengan pengguna serta mempertimbangkan relevansi, nilai  guna, jumlah, kualitas fisik, dan isi buku; perencanaan SDM menitikberatkan  pada kompetensi untuk menjadi koordinator, pelayanan sirkulasi, pelayanan teknis  dan administrasi perpustakaan; perencanaan sarana prasarana disesuaikan  kebutuhan dan ruang perpustakaan; perencanaan layanan disesuaikan kebutuhan  pemakai; dan perencanaan dana untuk pembelian bahan pustaka, sarana prasarana  dan ATK perpustakaan; (2) pelaksanaan perpustakaan : pengolahan bahan pustaka  menyesuaikan peraturan pemerintah; pengorganisasian ditunjukkan dengan  struktur organisasi, pengarahan serta pengkoordinasian; penataan sarana prasarana  disesuaikan ruang perpustakaan sebagai ruang pelayanan, ruang baca, ruang  proses KBM, dan ruang koleksi; layanan perpustakaan terdapat 2 layanan yaitu  layanan sirkulasi dan layanan teknis; dan penggunaan dana untuk pembelian  bahan pustaka, sarana prasarana dan ATK perpustakaan dari dana BOS, RAPBS  dan uang denda siswa; dan (3) evaluasi dan pengawasan dilakukan oleh pihak  internal yaitu kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan  pihak eksternal yaitu PT TUV pada bulan Maret.