@techreport{UNY34715,
            year = {2015},
           title = {LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMK PIUS X KOTA MAGELANG
Jl. Ahmad Yani No. 20 Kota Magelang},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
         journal = {laporan ppl},
            type = {Project Report},
          author = {Rizal Nurman Wijaya Rizal Nurman Wijaya},
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
        abstract = {Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang
dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai wahana pembentukan calon
guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan ini bertujuan untuk (1)
memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan majerial
di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengambangkan kompetensi
keguruan atau kependidikan, (2) memberikan kesempatan mahasiswa untuk
mengenal, mempelajari dan menghayati permasalahan sekolah atau lembaga, baik
terikat atau dengan proses pembelajaran maupun kegiatan manajerial kelembagaan,
(3) meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan
keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kegiatan nyata di
sekolah, atau lembaga pendidikan, (4) memacu pengembangan sekolah atau lembaga
dengan cara menumbuhkan motivasi atas dasar kekuatan sendiri, (5) meningkatkan
hubungan kemitraan antara UNY dengan pemerintah daerah, sekolah atau lembaga
pendidikan terkait.
Kegiatan PPL dilaksanakan secara beberapa tahap mulai dari observasi
sekolah, micro teaching, pelaksanaan PPL di sekolah dan penyusunan laporan. Dalam
prakatik mengajar praktikan mengampu mata pelajaran Persiapan Pengolahan
Masakan Indonesia di kelas X Jasa Boga 1 dan mata pelajaran Pengolahan Masakan
Pada Kesempatan Khusus di kelas XII Jasa Boga. Dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran, metode yang digunakan adalah brainstorming, ceramah, latihan soal,
diskusi, tanya jawab, talking stick, dan snowball throwing. Praktik mengajar di dalam
kelas dilakukan secara terbimbing, artinya dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas,
guru pembimbing mendampingi atau memberikan pengawasan dan evaluasi.
Kesimpulan dari kegiatan PPL adalah (1) PPL merupakan wadah bagi
mahasiswa untuk mengintegrasikan dan mengimplementasikan ilmu yang telah
dikuasainya kedalam praktik keguruan atau praktik kependidikan, (2) PPL sebagai
sarana untuk menyiapkan dan menghasilkan calon guru atau tenaga kependidikan
yang memliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan professional, (3) PPL
menjadikan mahasiswa lebih mengetahui kedudukan, fungsi, peran, tugas dan
tanggung jawab sekolah secara nya},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/34715/},
        keywords = {PPL, Tujuan dan Kesimpulan}
}