eprintid: 34245
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1278
dir: disk0/00/03/42/45
datestamp: 2016-06-09 03:52:34
lastmod: 2019-01-30 09:31:21
status_changed: 2016-06-09 03:52:34
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rizki, Anisa
title: PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR
PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG
PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA
DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: teknik_boga_busana
divisions: ft_jurdik_boga_busana_pend_boga
full_text_status: public
abstract: PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR
PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG
PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA
DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA
Oleh :
Rizki Anisa
09511241035
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui penggunaan internet siswa; (2)
Mengetahui penggunaan internet sebagai sumber belajar; (3) Mengetahui
penggunaan internet sebagai sumber belajar meliputi penugasan guru,
presentasi kelas, praktikum, dan penggunaan fasilitas internet untuk
pembelajaran Tata Hidang.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di
SMK Negeri 4 Yogyakarta pada Oktober 2013 – September 2014. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI program keahlian Jasa Boga SMA Negeri 4
Yogyakarta sebanyak 129 siswa, dengan sampel 93 siswa berdasarkan tabel
Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan sampel
menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan
kuesioner dan dokumentasi. Uji validitas dilakukan pengujian oleh expert
judgement dan menggunakan rumus korelasi Product Moment sedangkan uji
reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Analisis data menggunakan
analisis deskriptif yang disajikan dalam kategori berupa persentase.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Penggunaan internet siswa pada
kategori tinggi sebanyak 1,1% siswa, kategori sedang sebanyak 66,7% siswa,
dan kategori rendah sebanyak 32,3% siswa; (2) Penggunaan internet sebagai
sumber belajar pada kategori tinggi sebanyak 61,3% siswa, kategori sedang
sebanyak 36,6% siswa, dan kategori rendah sebanyak 2,2% siswa; (3)
Penggunaan internet sebagai sumber belajar meliputi penugasan guru,
presentasi kelas, praktikum, dan penggunaan fasilitas internet untuk
pembelajaran Tata Hidang pada kategori tinggi sebanyak 11,6% siswa, kategori
sedang sebanyak 61,3% siswa, dan kategori rendah sebanyak 26,9% siswa.
Kata Kunci : Penggunaan internet, sumber belajar, Tata Hidang
date: 2016-06-09
date_type: published
institution: Fakultas Teknik
department: U N Y
thesis_type: skripsi
citation:   Rizki, Anisa  (2016) PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.  S1 thesis, Fakultas Teknik.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/34245/1/Rizki%20Anisa%2009511241035.pdf