eprintid: 34033
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/40/33
datestamp: 2016-06-07 07:26:39
lastmod: 2019-10-01 11:50:19
status_changed: 2016-06-07 07:26:39
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Melyana Dyah Anggraeni, Melyana Dyah Anggraeni
title: LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMA NEGERI 7 PURWOREJO
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, kegiatan belajar mengajar
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk
mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah dan merupakan
salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di
lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan
akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih
dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan
keterampilan, kemandirian dan bertanggung jawab dalam mengambil keputusan.
Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan untuk mendapatkan pengalaman
mengenai proses pembelajaran serta kegiatan-kegiatan lain yang berlangsung di
sekolah. Melalui PPL, mahasiswa calon guru diterjunkan ke sekolah untuk
mengamati, mengenal dan belajar mempraktikkan semua kompetensi mengajar yang
telah dipelajari di bangku kuliah, sehingga mendapatkan pengalaman kependidikan
secara faktual di lapangan dengan bimbingan dan arahan dari guru pembimbing,
dosen pembimbing dan koordinator PPL di Sekolah.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun
2015 yang berlokasi di SMA Negeri 7 Purworejo, mulai dilaksanakan pada tanggal
10 Agustus 2015 sampai tanggal 11 September 2015. Dalam hal ini, Praktik
Pengalaman Lapangan melakukan kegiatan mengajar baik yang bersifat terbimbing
maupun yang bersifat mandiri. Dalam kegiatan PPL mahasiswa menjalankan program
mengajar minimal dengan 4 kali Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Program
mengajar yang dilakukan bervariasi, yaitu menggunakan metode Cooperative
Learning, ceramah, diskusi informatif, dan tanya jawab. Dalam kegiatan PPL di SMA
Negeri 7 Purworejo, penyusun mendapatkan kesempatan praktik mengajar di kelas XI
MIPA1, XI MIPA 2 dengan materi ajar Hukum Gravitasi Umum Newton.
Kegiatan PPL diharapkan mampu memberikan pengalaman dan pandangan
baru bagi praktikan dalam dunia sekolah sehingga dapat membawa praktikan menjadi
seorang pendidik yang professional dan berkualitas
date: 2015
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Melyana Dyah Anggraeni, Melyana Dyah Anggraeni  (2015) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 7 PURWOREJO.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/34033/1/LAPORAN%20PPL%20MELYANA%20%28023%29%20.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/34033/2/Halaman%20Pengesahan%20MELYANA.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/34033/3/BAB%201%20-%20BAB%203.pdf