eprintid: 33923
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/39/23
datestamp: 2016-06-06 04:25:05
lastmod: 2019-10-01 11:49:48
status_changed: 2016-06-06 04:25:05
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Lantip Budi Adityaningrum, Lantip Budi Adityaningrum
title: LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
(PPL)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan
dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada
mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam
dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi
yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian dan
bertanggung jawab dalam mengambil keputusan. Kompetensi mahasiswa sebagai
calon pendidik yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,
kompetensi profesional, dan kompetensi sosial juga dikembangkan dalam kegiatan
ini. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini diharapkan
mahasiswa mempunyai bekal dan pengalaman sebagai calon pendidik yang
berkualitas. Program PPL di SMA Negeri 7 Purworejo, dilaksanakan pada tanggal 10
Agustus sampai dengan 12 September 2015.
Sebelum merencanakan dan menyusun program PPL, dilakukan observasi,
pembelajaran di kelas. Kegiatan PPL ini berupaya untuk meningkatkan kemampuan
mengajar khususnya mencakup variabel dinamis, antara lain: pemahaman
karakteristik peserta didik, kemampuan merancang pembelajaran, kemampuan
mengelola kelas, kemampuan mengembangkan media, strategi pembelajaran, dan
kemampuan evaluasi. PPL sebagai muara dari seluruh program pendidikan prajabatan guru. PPL dilaksanakan secara terjadwal setelah mahasiswa mendapatkan
bekal yang memadai dalam berbagai bidang yang berkaitan dengan tugasnya sebagai
guru yang telah dipelajari secara bertahap sejak semester awal khususnya melalui
pembekalan dan kuliah micro teaching sebagai modal awal pengalaman mengajar.
Melalui PPL, mahasiswa calon guru diterjunkan ke sekolah untuk mengamati,
mengenal dan belajar mempraktikkan semua kompetensi mengajar yang telah
dipelajari di bangku kuliah, sehingga mendapatkan pengalaman kependidikan secara
faktual di lapangan dengan bimbingan dan arahan dari guru pembimbing, dosen
pembimbing dan koordinator PPL di Sekolah.
Dalam kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Purworejo, penyusun mendapatkan
kesempatan praktik mengajar di kelas X-IBB, XI-IBB, dan XI-IIS3. Materi yang
diajarkan kepada peserta didik kelas X yaitu materi Se Presenter, sedangkan materi
yang diajarkan kepada peserta didik kelas XI yaitu La Famille dan Les Adjectifs
Possesif dan Les Adjectif Qualificatif
date: 2015
date_type: published
publication: LAPORAN PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Lantip Budi Adityaningrum, Lantip Budi Adityaningrum  (2015) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33923/1/cover%20awal.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33923/2/BAB%20I.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33923/3/BAB%20II.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33923/4/BAB%20III.pdf