eprintid: 33730
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/37/30
datestamp: 2016-06-02 07:26:36
lastmod: 2019-10-01 11:47:55
status_changed: 2016-06-02 07:26:36
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Evita Choironi, Evita Choironi
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN
TAHUN 2015
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, praktik mengajar, sekolah
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu langkah strategis untuk
melengkapi kompetensi mahasiswa calon guru tenaga kependidikan. PPL merupakan
salah satu langkah yang dapat memberikan pengalaman berharga bagi saya untuk
mengaplikasikan kemampuan baik secara akademis maupun praktis terutama dalam
dunia pendidikan. PPL merupakan sebuah program yang diadakan oleh pihak
Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang
dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Dengan dilaksanakan
PPL, diharapkan mahasiswa dapat melihat berbagai permasalahan di sekolah dan
dapat memberi pemecahannya.
Untuk mencapai suatu keberhasilan program, tentulah dilaksanakan suatu
persiapan. Begitu pula dengan PPL, untuk mencapai keberhasilan dan tujuantujuannya,
maka mahasiswa melakukan berbagai persiapan sebelum dilaksanakannya
praktik mengajar. Persiapan-persiapan yang dilakukan yakni meliputi: Pembekalan di
Universitas Negeri Yogyakarta, Pengajaran Mikro, Pembekalan, Observasi dan
Pembuatan Perangkat Pembelajaran. Pelaksanaan PPL meliputi pembuatan perangkat
pembelajaran serta praktik mengajar yang dilaksanakan secara terbimbing maupun
mandiri yang pada pelaksanaannya berjalan lancar. Pelaksanaan PPL ini memberikan
banyak manfaat bagi mahasiswa. Tidak dipungkiri bahwa dalam pelaksanaannya
terkadang dijumpai hambatan-hambatan. Namun dengan diadakannya evaluasi,
hambatan-hambatan tersebut dapat diminimalisir.
Pada kesempatan PPL yang dilaksanakan dari tanggal 10 Agustus – 11
September 2015, praktikan mendapat kesempatan untuk mengajar di kelas VII H, IX
G, dan IX H sebanyak 26 kali tatap muka. Program PPL yang dilaksanakan mendapat
tanggapan positif dari pihak sekolah. Kegiatan PPL memberikan banyak manfaat
untuk mahasiswa dalam rangka mengembangkan kompetensi. Oleh karena itu perlu
adanya komitmen yang tinggi dari semua pihak yang terkait sesuai dengan tanggung
jawab masing-masing. Dengan adanya kerjasama yang baik dengan pihak sekolah
dan guru pembimbing, berbagai permasalahan yang ada dapat praktikan atasi dengan
baik.
date: 2015
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Evita Choironi, Evita Choironi  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN TAHUN 2015.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33730/1/LAPORAN%20vita.pdf