%L UNY33627
%K Mahasiswa, Sekolah, Praktik Pengalaman Lapangan
%X Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan perguruan tinggi negeri
yang pada awal namanya IKIP kemudian menjadi Universitas Negeri Yogyakarta
namun demikian basis yang diterapkan yaitu sama halnya dengan IKIP yaitu
mempunyai tugas untuk menyelenggarakan pendidikan dan pengabdian kepada
masyarakat serta membina tenaga kependidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut,
maka UNY memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa program
studi pendidikan pada salah satu mata kuliah yaitu Praktik Pengalaman Lapangan
(PPL). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta
secara terpadu dilaksanakan mulai dari tanggal 10 Agustus sampai dengan 12
September 2015. Kegiatan PPL bertujuan untuk mendapatkan pengalaman pengajaran
pada di kondisi lapangan yang sesungguhnya sehingga mahasiswa memiliki
pengalaman nyata tentang proses mengajar dan diharapkan agar PPL ini dapat
menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai tenaga
kependidikan yang profesional pada saat memasuki dunia kerja.
Pada kegiatan PPL tahun 2015, praktikan melaksanakan PPL di SMK Negeri
1 Klaten yang beralamatkan di Jl. Dr. Wahidin Sudiro Husodo No. 22 Klaten.
Praktikan melaksanakan PPL khususnya di jurusan Akuntansi (AK) yang merupakan
salah satu program keahlian di bidang Bisnis Manajemen (BM). Sebelum
melaksanakan PPL praktikan melakukan beberapa kegiatan perencanaan diantaranya
menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan membuat media
pembelajaran.
Selama pelaksanaan PPL praktikan mengampu mata pelajaran Administrasi
Pajak di kelas XI Akuntansi (AK) yaitu kelas XI AK 1, XI AK 2, XI AK 3, dan XI
AK 4 dengan alokasi waktu dua jam pelajaran per minggu untuk setiap kelas.
Praktikan menggunakan metode discovery learning selama melaksanakan praktik
mengajar di kelas. Secara khusus, siswa dapat menerima materi pelajaran yang
diberikan praktikan dengan baik, hal ini dibuktikan dengan nilai yang diperoleh siswa
di atas nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) selama mengikuti pelajaran yang
praktikan sampaikan di kelas. Secara keseluruhan, kegiatan dan proses pelaksanaan
PPL yang diikuti oleh praktikan berjalan dengan baik dan lancar. Mahasiswa
praktikan juga memperoleh pengalaman baru yaitu dapat berbagi pengalaman dan
ilmu kepada siswa, memiliki kesempatan untuk meningkatkan kemampuan
berinteraksi dengan siswa dan kesempatan beradaptasi dengan lingkungan kelas
dengan karakter yang berbeda-beda, dan mengenali karakteristisk siswa yang
berbeda-beda sehingga ketika melakukan pendekatan juga menggunakan cara yang
berbeda pula. Selain itu, praktikan juga menjadi mengetahui kegiatan pembelajaran di
kelas sesungguhnya serta tugas seorang guru secara nyata di lapangan.
%A Nanang Yuliyanto Nanang Yuliyanto
%I LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
%J Laporan PPL
%D 2015
%T LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SMK NEGERI 1 KLATEN