eprintid: 33597
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/35/97
datestamp: 2016-06-01 06:08:33
lastmod: 2019-10-01 11:48:47
status_changed: 2016-06-01 06:08:33
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Heru Hermawan, Heru Hermawan
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
10 AGUSTUS s/d 11 SEPTEMBER 2015
DI SMA N 1 KLATEN
Jl. Merbabu, No. 13, Klaten, Jawa Tengah
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) 2015 dilaksanakan di SMA N 1 Klaten, bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dalam rangka melatih dan mengembangkan potensi keguruan atau kependidikan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal, dan melaksanakan praktik pembelajaran kelas, serta dapat digunakan oleh mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata disekolah. Selain itu, PPL dapat menambah pengalaman dan wawasan dalam proses KBM, agar nantinya mahasiswa mempunyai bekal untuk terjun kedalam dunia pendidikan sebagai tenaga pendidik.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan berbagai pihak, ditemukan beberapa persoalan atau permasalahan yang ada di SMA N 1 Klaten. Melihat situasi dan kondisi tersebut, maka dibentuk suatu rancangan program kerja PPL sebagai upaya menangani permasalahan yang ada. Program Kerja Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dirancang meliputi: pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), analisis ulangan harian.
Secara keseluruhan program kerja PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Hasil dari program kerja meliputi: terbuatnya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pembuatan analisis ulangan harian. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penulisan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu serta ketrampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing.
date: 2015
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Heru Hermawan, Heru Hermawan  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 10 AGUSTUS s/d 11 SEPTEMBER 2015 DI SMA N 1 KLATEN Jl. Merbabu, No. 13, Klaten, Jawa Tengah.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33597/1/1.%20Cover%20.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33597/2/2.%20Lembar%20Pengesahan.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33597/3/5.%20ABSTRAK.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33597/4/6.%20BAB%20I.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33597/5/7.%20BAB%20II.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/33597/6/8.%20BAB%20III.pdf