eprintid: 32820
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1271
dir: disk0/00/03/28/20
datestamp: 2016-05-23 07:05:16
lastmod: 2019-01-30 07:59:55
status_changed: 2016-05-23 07:05:16
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Chasanah, Uswatun
corp_creators: Dr. Kastam Syamsi
corp_creators: Ary Kristiyani, M.Hum
title: HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA CERPEN 
DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI 
SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA
ispublished: submitted
subjects: E1
divisions: fbs_jurdik_indonesia_pend_bahasa_dan_sastra_indonesia
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebiasaan membaca 
cerpen; (2) mendeskripsikan keterampilan menulis narasi; (3) menguji hubungan 
antara kebiasaan membaca cerpen dengan keterampilan menulis narasi. 
Populasi dalam penelitian ini ada 8 kelas dengan jumlah siswa 228 orang. 
Sampel penelitian ini diambil sebesar 50% sehingga  didapat sampel sebesar 4 
kelas  dengan jumlah siswa 111. Teknik penyampelan yang digunakan adalah 
proportional  random sampling. Pengumpulan data menggunakan metode 
kuesioner dan tes tulis.  Uji persyaratan analisis digunakan uji normalitas dan 
linearitas. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi product moment. 
Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan: (1) kebiasaan membaca 
cerpen siswa Kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta dengan jumlah siswa 111 dapat 
diketahui bahwa sebanyak 96 siswa (82,88%) berada  pada  kategori sedang, 13 
siswa (11,71%) berada pada kategori tinggi, dan 6 siswa (5,41%)  berada pada 
kategori rendah; (2) keterampilan menulis narasi  siswa Kelas X SMA Negeri  6 
Yogyakarta dengan jumlah siswa 111 dapat diketahui bahwa sebanyak 65 siswa 
(58,56%) berada pada kategori sedang, 19  siswa  (17,12%) berada pada kategori 
tinggi, dan 27  siswa (24,32%) yang berada pada kategori  rendah ; (3) terdapat 
hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca cerpen dengan keterampilan 
menulis narasi siswa Kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta sebesar 9,43 dengan r 
hitung 0,943 dan r tabel (n= 111) adalah 0,241 pada taraf koefisiensi 1%. Dengan 
demikian, dapat  disimpulkan bahwa  kebiasaan membaca  cerpen  dengan 
keterampilan menulis  narasi  mempunyai  hubungan timbal balik. Hal ini 
dikarenakan dalam cerpen pasti terdapat narasi yang menjadi dasar dalam sebuah 
cerpen.
date: 2016-05-18
date_type: submitted
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
thesis_type: skripsi
citation:   Chasanah, Uswatun  (2016) HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/32820/1/SKRIPSI_USWATUN%20CHASANAH_08201244045.pdf