@techreport{UNY32737,
         journal = {Laporan PPL},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
           title = {LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA},
          author = {Dimas Bima Nur May Dimas Bima Nur May},
            type = {Project Report},
            year = {2015},
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
        keywords = {PPL, Teknik Bubut, SMK Negeri 3 Yogyakarta},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/32737/},
        abstract = {Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program atau mata
kuliah wajib dari Universitas Negeri Yogyakarta dalam menyelenggarakan pendidikan
akademik, profesi, dan vokasi dalam bidang kependidikan meliputi kegiatan
yang terkait dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya
proses pembelajaran yang mengutamakan ketaqwaan, kemandirian, dan
kecendikiaan. Pada kegiatan PPL mahasiswa dapat mendarmabaktikan pemikiran,
tenaga serta ilmu pengetahuan dalam merencanakan dan melaksanakan program pengembangan
sekolah. Selain itu, mahasiswa juga dapat belajar mengenai situasi
pembelajaran di kelas yang sesungguhnya.
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Yogyakarta yang beralamatkan di
Jalan R.W. Monginsidi 2A, Yogyakarta merupakan lokasi yang digunakan untuk
pelaksanaan kegiatan PPL mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta selama {$\pm$} 1
bulan pada semester khusus mulai dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai
dengan 26 September 2015. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan
pengalaman mengajar bagi mahasiswa sehingga mempunyai kesiapan untuk
menjadi seorang pendidik yang berkualitas. Dalam pelaksanaanya mahasiswa mahasiswa
PPL melaksanakan pembelajaran terbimbing dan pembelajaran mandiri pada
mata pelajaran Teknik Bubut sebanyak 1 kelas yaitu XI TP 2 dengan jumlah
pertemuan kelas sebanyak 5 kali pertemuan.
Secara keseluruhan, peserta didik antusias dalam mengikuti pembelajaran yang
diajarkan oleh mahasiswa PPL. Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran,
praktikan telah melaksanakan pembuatan rencana pembelajaran sebanyak 2 RPP dan
5 jobsheet. Melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan ini, mahasiswa PPL dapat
menerapkan langsung ilmu yang sudah diperoleh di bangku perkuliahan, belajar
mengenai penguasaan proses pembelajaran di kelas yang sesungguhnya dengan solusi
untuk berbagai permasalahan yang ada serta menumbuhkan rasa pentingnya untuk
menjadi seorang pendidik yang baik. Untuk pelaksanaan PPL periode yang akan
datang ada baiknya jika antara pihak sekolah dan mahasiswa lebih meningkatkan
kerjasama agar dapat lebih bermanfaat bagi semua pihak.}
}