%T LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Jl. R. W. Monginsidi No. 2A Yogyakarta 55233UD
%I LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
%J Laporan PPL
%D 2015
%L UNY32673
%K PPL, UNY, SMK Negeri 3 Yogyakarta
%X Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang bertujuan
untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/tenaga
pendidik. Kegiatan PPL ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang harus ditempuh oleh
mahasiswa S-1 kependidikan di semua universitas, termasuk Universitas Negeri
Yogyakarta. Pada kesempatan ini, saya memperoleh kesempatan untuk melaksanakan
PPL di SMK N 3 Yogyakarta. SMK Negeri 3 Yogyakarta beralamat di Jl. R. W.
Monginsidi No. 2A Yogyakarta yang berlangsung selama 5 minggu, yaitu sejak 10
Agustus 2015 hingga 12 September 2015. Kegiatan PPL mencakup praktik mengajar
dan non mengajar. Praktik mengajar secara kondusif dilaksanakan sejak tanggal 11
Agustus hingga 10 September 2015 dengan mengajar baik secara mandiri maupun
terbimbing di kelas XI TL 1, XI KR 1, XI TP 4, XI MM, XI KR 3, dan XI KJ.
Metode yang digunakan dalam pengajaran di kelas antara lain diskusi, tanya jawab,
ceramah, permainan, dan presentasi. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran,
digunakan beberapa media, antara lain alat praktikum, komputer, dan LKS. Adapun
kegiatan yang termasuk non mengajar antara lain membantu administrasi guru dan
membimbing lomba LKS Bahasa Indonesia.
Praktik mengajar dapat berjalan lancar meskipun terdapat sedikit kendala
pada awal kegiatan, yaitu sulitnya mengondisikan salah satu kelas. Akan tetapi,
kendala-kendala tersebut dapat diatasi dengan musyawarah antara mahasiswa PPL,
guru pembimbing, dan DPL. Sehingga, pada pertemuan selanjutnya kelas sudah dapat
dikondisikan. Secara keseluruhan, proses PPL mahasiswa di SMK Negeri 3
Yogyakarta berjalan lancar.
Dengan terselesaikannya kegiatan PPL ini, diharapkan dapat tercipta tenaga
pendidik yang profesional dan berkualitas. Program PPL selain sebagai wahana untuk
pelatihan dan pembelajaran bagi mahasiswa, juga menjadi usaha bagi Universitas
Negeri Yogyakarta untuk turut kontribusi dalam mentransformasikan nilai-nilai
kependidikan bagi sekolah tersebut. Harapannya, bukan hanya transfer of knowledge
yang diberikan mahasiswa, namun juga transfer of vakue. Keberadaan mahasiswa
PPL UNY diharapkan dapat membuat perubahan-perubahan sebagai upaya
memajukan pendidikan Indonesia.
%A Furika Tri Jayanti Furika Tri Jayanti